Acesso residencial à internet no Brasil cresce 45,5% em um ano, diz Ibope/NetRatings

Até o mês de novembro, o número de brasileiros com acesso residencial à internet registrou um crescimento de 45,5% em relação ao mesmo período de 2006, revela a pesquisa do Ibope/NetRatings divulgada nesta sexta-feira. O estudo aponta que o total de indivíduos com acesso à rede mundial em suas casas há mais de dois anos era de 32,1 milhões em novembro. Em relação ao mês anterior (outubro), o número de acessos residenciais de 2007 cresceu 6,8%.

Segundo o Ibope, o envio de cartões virtuais e a seqüência de feriados em outubro e novembro teriam impulsionado estes resultados.Segundo a Abinee (Associação Brasileira da Indústria Elétrica e Eletrônica), as vendas de computadores, que vêm em um ritmo aquecido no país, também devem contribuir para o aumento da inclusão digital: podem crescer até 23% este ano, chegando a 10,1 milhões de unidades.

Conforme divulgou o Ibope/NetRatings no início de dezembro (com dados referentes ao terceiro trimestre de 2007), já são 39 milhões de brasileiros com condições de se conectar a Internet, se considerarmos todos os ambientes de acesso possíveis além das residências, como escola, trabalho, cybercafés, telecentros e bibliotecas. O número refere-se a todos os internautas acima dos 15 anos.

A pesquisa do Ibope/NetRatings divulgada nesta sexta ainda mostrou que o Brasil continua a ser o país com maior tempo médio de navegação residencial por internauta, com 23h04, entre os 10 países monitorados. Nesse quesito, a segunda colocada é a França (com 21h14m), seguida por Estados Unidos (19h35m), Alemanha (18h48m) e Reino Unido (18h35m).

Fonte: O Globo Online

População ganha site para ficar de olho na Educação

Portal traz números da Educação nos municípios brasileiros

Você sabe como está a Educação em sua cidade ou em seu estado? Mesmo que você tenha alguma idéia, é provável que não conheça os números que melhor expressam essa realidade. Até hoje, os números da Educação disponíveis eram de difícil consulta pelo cidadão comum, pouco familiarizado com tabelas extensas e gráficos complicados.

A partir de agora, no entanto, os moradores dos municípios brasileiros poderão ter um retrato da situação do ensino em sua cidade de maneira fácil e didática. Basta entrar no portal De Olho na Educação (www.deolhonaeducacao.org.br), lançado recentemente pelo movimento Todos Pela Educação, movimentos da sociedade em favor de uma ensino público de qualidade para todas as crianças e todos os jovens brasileiros.

"A ferramenta apresenta os dados de maneira fácil e didática. Assim, todos os cidadãos poderão conhecer a realidade educacional brasileira, saber como está seu estado e seu município, e fazer algo pela melhoria da Educação", explicou Alice Andrés, coordenadora de Pesquisa e Conteúdo do Todos Pela Educação.

Reunindo os principais números da Educação no Brasil, estados e municípios, além de análises sobre diversos temas, recomendações sobre como ajudar e bons exemplos, o portal De Olho na Educação tem como um de seus destaques os Boletins, com indicadores sócio-demográficos e educacionais sobre estados e municípios brasileiros.

O De Olho é uma ferramenta para servir e dar subsídios a todos os brasileiros que querem se informar sobre a Educação no País. É um portal dinâmico que sempre trará novos dados, novas notícias e novas análises sobre o ensino público no Brasil ", afirma Priscila Cruz, diretora-executiva Todos Pela Educação.

Como ver o Boletim de sua cidade

Para ver o Boletim educacional de sua cidade, de seu estado ou do Brasil, entre no site do De Olho da Educação (www.deolhonaeducacao.org.br). Lá, clique na seção Números da Educação e, sem seguida, em Boletins.

Na seção Boletins, você pode escolher entre ver o boletim do Brasil, de um dos 27 estados brasileiros ou de um município.

Em cada boletim, você encontrará os dados relativos às 5 Metas do Todos Pela Educação, o Índice de Desenvolvimento da Educação (Ideb), as taxas de aprovação, reprovação e abandono, distorção idade-série e outros indicadores educacionais.

Fonte: O Dia

Cabral lança edital das linhas Baixada-Barra

Entre abril e maio de 2008, a ligação da Baixada Fluminense com a Barra da Tijuca, na Zona Oeste do Rio, se tornará bem mais cômoda, barata e rápida para cerca de 46 mil pessoas que diariamente fazem hoje este trajeto. Elas ganharão cerca de 70% do tempo para ir de um ponto ao outro, o que hoje é feito em quase três para ir e o mesmo para voltar, usando de duas a três conduções por vez. Barata, porque lucrarão em média de R$ 2 a R$ 3 por trajeto. Cômoda, porque irão de seu município diretamente ao Terminal Alvorada, sem baldeações, e vice-versa.

O anúncio desses benefícios a curto prazo foi feito oficialmente, na manhã desta quarta-feira, pelo governador Sérgio Cabral, em cerimônia no Salão Nobre do Palácio Guanabara, ao lado do vice-governador e secretário de Obras, Luiz Fernando Pezão, do secretário de Transportes, Julio Lopes, e do presidente do Departamento de Transportes Rodoviários (Detro), Rogério Onofre.

O edital de licitação de nove linhas estará disponível a partir desta quinta-feira no Detro ou no endereço eletrônico www.detro.rj.gov.br. As linhas sairão dos municípios de Japeri, Queimados, Nova Iguaçu, Belford Roxo, Mesquita, Nilópolis, São João de Meriti, Duque de Caxias e Magé, onde residem cerca de 3,5 milhões de pessoas, diretamente até a Barra, passando pela Linha Amarela. Cada linha será operada por duas empresas. Vencerá a concorrência quem apresentar melhor proposta financeira combinada com a oferta de menor tarifa.

O edital prevê inicialmente uma frota de 248 ônibus que vão gerar 1.240 novos postos de trabalho formais para os rodoviários. Todos os ônibus terão de estar equipados com ar-condicionado e, no mínimo, 10% dos veículos terão de estar adaptados para acesso de pessoas portadoras de deficiência.

Após a assinatura do contrato de concessão, as empresas vencedoras terão um prazo máximo de 90 dias para começar a operar. A concessão de cada linha será por 15 anos, podendo ou não ser prorrogada. Esta é a primeira concorrência no estado no setor com outorga remunerada.

Fonte: O Dia

Pregão de laptop popular fecha com máquina a R$ 654

A brasileira Positivo Informática foi responsável pelo menor lance no pregão eletrônico do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), encerrado por volta das 12h15 desta quarta-feira (19), com o objetivo definir o laptop popular do projeto Um Computador por Aluno (UCA). O menor lance foi de R$ 98,18 milhões para um lote de 150 mil portáteis, o equivalente a R$ 654,5 (ou US$ 361,8) por unidade.

De acordo com a assessoria de comunicação do Ministério da Educação (MEC), as partes ainda devem tentar negociar um valor mais baixo na tarde desta quarta. A Positivo Informática confirmou ao G1 que vai se reunir com o MEC, e só se pronunciará depois do encontro. A empresa participa do processo de seleção com o Classmate PC, fruto de uma parceria com a Intel.

O pregão teve início nesta terça (18), quando foi encerrado com o menor lance de R$ 128,2 milhões (valor médio de R$ 855 por PC).

Apesar da vitória parcial da Positivo, esse não será necessariamente o computador adotado pelas escolas públicas. Além de tentar negociar a queda dos preços nesta quarta, o MEC ainda deve fazer nesta semana os chamados “testes de aderência” com dez unidades da máquina -- o objetivo é comprovar se ela realmente cumpre o que promete. Se o computador não estiver de acordo com as especificações, pode sair perdedor nesse processo de escolha. Clique aqui para ver a configuração mínima exigida pelo Governo.

Os testes devem ser realizados na quinta e sexta-feira (20 e 21) e, se a máquina for aprovada, a conclusão do processo de escolha deve ser oficializada na segunda-feira (24). Caso o laptop testado não atenda às exigências do MEC, a empresa com o segundo lance mais baixo do pregão será chamada para os testes de aderência -- neste caso, a conclusão do processo será adiada.

O segundo menor lance foi da Digibras (R$ 98,8 milhões por 150 mil laptops), seguido pela SIMM (R$ 104,6 milhões) e OLPC (R$ 114 milhões). Essa última organização é responsável pela máquina conhecida como “laptop de US$ 100”, que sairia no pregão por R$ 760 a unidade (US$ 420).

Fonte: G1 Inclusão Digital

Pregão do 'laptop educacional', destinado ao programa Um Computador por Aluno, acontece nesta terça-feira

A fase piloto do projeto Um Computador por Aluno (UCA) - criado pelo governo federal em 2006 com o objetivo de ampliar o uso das tecnologias da Informação e Comunicação (as chamadas TICs) no processo educacional - está entrando em sua reta final nesta terça-feira, às 14h30m, quando será realizado um pregão eletrônico para contratação da empresa fornecedora de 150 mil equipamentos portáteis e de baixo custo para o programa.

Trezentas escolas em todo o Brasil serão contempladas com os laptops educacionais em quantidades que irão variar de acordo com o número de alunos e professores, da seguinte forma: cinco escolas serão escolhidas por estado, sendo uma delas obrigatoriamente rural; cinco outras escolas de cada estado serão indicadas pelos representantes estaduais da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação); e, por fim, cinco municípios (um de cada região do país) com até 3 mil alunos e professores serão escolhidos pelo Ministério da Educação e pela Presidência da República para equipar com laptops todas as suas escolas públicas.

A licitação destes equipamentos portáteis está a cargo do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), ligado ao Ministério da Educação, que irá considerar ofertas de empresas nacionais ou estrangeiras que atenderem às exigências presentes no edital, divulgado no dia 06 de dezembro. As duas soluções que oferecerem o menor preço serão submetidas a um teste de aderência realizado pela equipe técnica do MEC até o fim desta semana, de modo que exista uma margem de segurança para descarte. Somente na segunda-feira que vem o laptop oficial do programa UCA será publicamente conhecido.

Sistema operacional de código aberto e em português, além de dispositivos wireless, são algumas das exigências

Dentre os requisitos básicos exigidos estão um sistema operacional baseado em software livre e de código aberto, em idioma português e com interface gráfica e amigável; capacidade mínima de 1 Gigabyte de armazenamento; memória RAM mínima de 256 Megabytes; dispositivo de rede wireless integrada ao equipamento para permitir o acesso à internet sem adaptadores externos; tela colorida com tamanho mínimo de sete polegadas; e peso máximo de 1,5 kg, com a bateria instalada (esta, deverá garantir que o equipamento permaneça ligado e com a tela de LCD ativa por pelo menos três horas).

Apesar da pouca memória, a preocupação com a segurança e com os recursos multimídia disponíveis para as crianças está presente na lista de exigências, que inclui uma câmera de vídeo/fotográfica em cores acoplada ao gabinete do equipamento; um software que permita a filmagem e a tiragem fotos; um filtro de conteúdo de páginas da internet que permita o bloqueio de sites inapropriados; e um navegador web que utilize plugins Java e Flash, reproduzindo áudio e vídeo em tempo real e suportando o acesso a chats e jogos educacionais.

Classmate PC, XO (conhecido como o 'laptop de US$100') e Mobilis são modelos mais cotados para vencer a licitação

As apostas são de que a solução vencedora saia do grupo de computadores que vem sendo testados ao longo da fase piloto, formado pelo Classmate PC (da Intel), pelo Mobilis (da indiana Encore Software), e pelo XO (também chamado de 'laptop de US$ 100', da fundação One Laptop Per Child, cujas doações foram as primeiras a chegar ao Brasil, em novembro de 2006, pelas mãos de Nicholas Negroponte). Em entrevista ao Globo Online, o idealizador do XO e fundador do Laboratório de Mídia (Media Lab) do Instituto de Tecnologia de Massachussets (MIT, na sigla em inglês) explica por que ele traria vantagens em relação aos demais laptops educacionais

Ao todo, 1.390 portáteis destas marcas tiveram suas funcionalidades testadas em diferentes sistemas de rede e com diferentes aplicativos por alunos e pedagogos de cinco escolas públicas, além de técnicos do Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro), da Universidade de Campinas e da Federal do Rio Grande do Sul. As escolas participantes desta etapa são das cidades de Porto Alegre (RS), São Paulo (SP), Piraí (RJ), Palmas (TO) e do Distrito Federal. Saiba qual foi a avaliação desta experiência para a pedagoga da Escola Estadual Luciana de Abreu, de Porto Alegre, que recebeu 275 unidades do XO para testes em março deste ano.

Fonte: O Globo Online

Reforço para as aulas

Programa dará bolsas para alunos que querem ser professores

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva lança amanhã oficialmente o Programa Institucional de Bolsa de Incentivo à Docência (Pibid). A iniciativa, noticiada por O DIA em 22 de outubro, faz parte de um pacote de 20 medidas do governo federal na área da Educação. O anúncio será feito pela manhã no Palácio do Planalto, em Brasília.

O Pibid, também conhecido como bolsa-professor, visa a estimular alunos de licenciatura a se manter na faculdade e iniciar o contato com a Educação Básica da rede pública logo no início do curso, promovendo um comprometimento maior com as escolas. A partir de março, serão distribuídas 20 mil bolsas, a um custo anual de R$ 70 milhões. A bolsa ficaria na faixa de R$ 300.


Assim como o bolsa-professor, que pretende combater a falta de mestres em sala de aula e a ameaça de um “apagão” de professores, outras medidas têm como objetivo melhorar a qualidade do Ensino Médio brasileiro.

O governo federal investirá R$ 500 milhões na expansão dos programas de convênios para merenda e transporte escolares — que hoje só contemplam o Ensino Fundamental — e do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), para as escolas de Ensino Médio.

MEC vai dar ajuda para municípios

No pacote de Educação que será anunciado amanhã, está o apoio financeiro e técnico a 1.242 municípios brasileiros com Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mais baixos. No Estado do Rio, 20 cidades serão visitadas por técnicos do Ministério da Educação (MEC) e, a partir de um plano de ações, receberão o reforço em dinheiro.

O Ideb é calculado com resultados do Prova Brasil, que avalia o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática dos alunos do fim dos ciclos do Ensino Fundamental, ou seja, jovens de 4ª e 8ª séries.

Até o fim de 2008, estarão entre os beneficiados os municípios de Belford Roxo, Campos, Cantagalo, Carapebus, Cardoso Moreira, Duque de Caxias, Guapimirim, Itaguaí, Itatiaia, Japeri, Magé, Nilópolis, Paracambi, Paty do Alferes, Quissamã, Rio das Flores, São João da Barra, Saquarema, Seropédica e Tanguá.


Outros itens do pacote são a construção de três universidades, contratação de 13 mil professores de Ensino Superior e bolsas para mestrandos (R$ 600) e doutorandos (R$ 900) que trabalharem como monitores da Universidade Aberta do Brasil, de ensino a distância.


Fonte: O Dia

Mais 5 mil laptops no Rio

Programa federal vai beneficiar nove municípios do estado

O Rio de Janeiro receberá mais 5.320 laptops do programa Um Computador por Aluno (UCA), do governo federal. Só a capital fluminense ficará com pouco mais de um terço das máquinas destinadas ao estado no próximo ano letivo. Como O DIA informou ontem, o UCA será ampliado em 2008, com aquisição de mais 150 mil computadores pelo Ministério da Educação (MEC), que avaliou positivamente os resultados do projeto-piloto em sete municípios do País.

Uma das cidades que sediaram a primeira edição do programa ao longo deste ano foi Piraí, no Sul Fluminense, que receberá mais 483 máquinas para serem usadas em mais uma escola. O município democratizou o acesso à Internet no programa Piraí Digital, o que o credenciou para o UCA, já aplicado com os 400 alunos do Ciep Professora Rosa Conceição Guede.

Além de Rio e Piraí, receberão laptops os municípios de Angra dos Reis (453 máquinas), Casimiro de Abreu (507), Duque de Caxias (539), Nova Friburgo (98), Nova Iguaçu (406), Rio das Flores (527) e São Gonçalo (334). Como no projeto-piloto, os computadores poderão ser levados para casa pelos estudantes para que façam pesquisas e o dever de casa. As escolas que ampliarão o projeto ainda serão selecionadas.

A licitação para compra por pregão eletrônico das 150 mil máquinas será realizada no próximo dia 18, sem valor estipulado. Os computadores ainda não existem no mercado e precisam ser adaptados para uso escolar. O preço de cada um é estimado em US$ 100 (R$ 178).

Fonte: O Dia

Caxias abre 12.445 vagas em cursos de capacitação

A Fundação para o Desenvolvimento Tecnológico e Social de Duque de Caxias (Fundec) oferece 12.445 vagas em cursos gratuitos de inglês, espanhol e informática.

Interessados podem se inscrever, das 9h às 18h, numa das 20 unidades do Centro Avançado de Ensino Profissionalizante (entre elas, a da Rua Alexandre Gusmão 62, Bananal; da Avenida Actura 583, sobrado, Campos Elíseos; da Rua Carlos de Mato 156, Centenário e da Avenida Monte Castelo 996, Jardim Gramacho).

Na hora de se cadastrar, é preciso apresentar duas fotos 3x4, comprovante de residência e certidão de nascimento ou identidade. Para participar dos cursos de idiomas, os candidatos devem ter mais de 16 anos e a 7ª série do ensino fundamental completa. Quem tem, pelo menos, 14 anos e a 4ª série pode se inscrever para o treinamento em informática.

A qualificação será realizada nos turnos da manhã, tarde e noite, de segunda a sábado. O curso de idiomas terá um ano e meio de duração e o de informática, três meses. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone: (21) 2772-0745, de segunda a sexta-feira, das 9h às 17h.

Fonte: Extra

Internet brasileira atinge marca de 39 milhões de usuários

No terceiro trimestre de 2007 o Brasil atingiu a marca de 39 milhões de pessoas com acesso à internet, conforme números divulgados nesta terça-feira pelo Ibope/NetRatings. Esse resultado, que mostra a consolidação dos avanços na inclusão digital no país, inclui todos os ambientes de acesso, como residência, trabalho, escola, cybercafés, bibliotecas e telecentros, e refere-se a todos os brasileiros acima dos 15 anos. Tal índice é 21% maior do que o registrado no mesmo período de 2006, quando havia 32,2 milhões de pessoas conectadas.

Em outubro de 2007, o número de pessoas com acesso residencial à internet totalizou 30,1 milhões de indivíduos com dois anos de idade ou mais, número 43,7% maior do que o do mesmo período no ano anterior. Dentro deste grupo, foi de 20 milhões o número de internautas ativos - que efetivamente acessaram a web no mês em questão.

Também continuamos a ser o país com maior tempo médio de navegação residencial por internauta entre os 10 países monitorados pela Nielsen/Netratings, com 23h12. Completando a lista dos cinco países com internautas residenciais mais ativos estão a França (19h27), os Estados Unidos (19h19), a Alemanha (18h22) e o Japão (18h21).

Em outubro, as categorias de assuntos mais procurados pelos usuários residenciais foram "Ocasiões Especiais, "Viagens e Turismo", "Governo e Empresas sem Fins Lucrativos", "Casa e Moda" e "Finanças, Seguros e Investimento".

As duas categorias que mais cresceram foram impulsionadas por ações individuais. No caso de 'Ocasiões Especiais', um site para envio de cartões de felicitação puxou o resultado da categoria para cima. Na área de 'Viagens e Turismo' várias empresas mostraram crescimento, em especial a Gol, impulsionada por publicidade online e pela seqüência de feriados de outubro e novembro deste ano - analisa Alexandre Sanches Magalhães, gerente de análise de mercado do Ibope.

Fonte: O Globo

Edital do Baixada-Barra está próximo de ser publicado

Os técnicos do Departamento de Transportes Rodoviários (Detro) estão trabalhando em ritmo acelerado para concluir o edital que regerá a licitação das linhas de ônibus que ligarão nove municípios da Baixada Fluminense à Barra da Tijuca, na Zona Oeste do Rio. A ordem dada pessoalmente pelo governador Sérgio Cabral ao presidente do Detro, Rogério Onofre, é de que o edital esteja concluído para publicação no máximo até 20 de dezembro.

Num primeiro momento, serão atendidos os municípios de Japeri, Queimados, Nova Iguaçu, Belford Roxo, Mesquita, Nilópolis, São João do Meriti, Duque de Caxias e Magé. Os ônibus partirão dos principais terminais de cada município com destino ao Terminal Alvorada, na Barra da Tijuca, em viagens ponto a ponto sem paradas intermediárias.

A estimativa é de que as novas linhas transportem diariamente 33.400 passageiros, ficando a maior demanda por conta dos municípios de Nova Iguaçu e Duque de Caxias. Para cada linha serão selecionadas duas empresas, a fim de se evitar o monopólio, e não será permitida a formação de consórcio para participação na licitação.

De acordo com as regras propostas, a frota que ligará a Baixada Fluminense à Barra da Tijuca deverá ser composta por ônibus com no máximo dois anos de fabricação. Os veículos serão equipados com ar-refrigerado, sistemas de bloqueio do acelerador quando as portas estiverem abertas e interno de tevê, 10% deverão ter equipamentos para facilitar o acesso de portadores de necessidades especiais e todos serão monitorados por meio de GPS pelas empresas e pelo Detro.

A comprovação da viabilidade das novas linhas – necessidade já apontada no Plano Diretor de Transportes Urbanos (PDTU) do governo do estado – foi reforçada em pesquisa realizada por agentes do Detro, durante todo o mês de outubro, na qual foram feitas 2.719 entrevistas em dez municípios da Baixada Fluminense. Dos entrevistados, 94,30% disseram ser a favor da ligação por ônibus Baixada-Barra. Foi apurado, ainda, que atualmente um grande percentual já faz diariamente este deslocamento, registrando-se aí os maiores índices nos municípios de Duque de Caxias (88,50%) e Nova Iguaçu (86%).

As novas linhas deverão ter horários com intervalo de 30 minutos o qual baixará para 15 minutos nos horários de rush. Com a implantação das mesmas, a expectativa é de que se reduza o tráfego de veículos nas linhas Amarela e Vermelha – cerca de dois mil veículos/dia a menos entre carros particulares e vans piratas – proporcionando a melhoria do tráfego naquelas vias.

Espera-se, ainda, que o barateamento de cerca de 40% no custo das passagens – hoje o passageiro que paga R$ 14,20 na ida e volta entre Nova Iguaçu e Barra deverá passar a gastar R$ 10 – facilite a contratação de moradores da Baixada Fluminense por empregadores da Barra da Tijuca. As tarifas mais justas e as viagens mais rápidas deverão contribuir também para a contenção da expansão das favelas na Zona Oeste do Rio, pois darão maior mobilidade ao trabalhador.

Fonte: O Dia

Solução tecnológica

Professores da rede estadual receberão 31 mil computadores portáteis para incrementar acesso a informações e aproximá-los de alunos. Equipamentos vão custar R$ 60 milhões

Para que os professores acompanhem o ritmo tecnológico dos alunos, a Secretaria Estadual de Educação distribuirá 31 mil notebooks (computadores portáteis) para os mestres a partir do ano que vem. O gasto para “informatizar” mais da metade dos docentes será de R$ 60 milhões. A licitação está prevista para o fim do ano.

“A preocupação é dar aos professores o suporte da Internet para que fiquem antenados em relação aos alunos, que já têm a apreensão do conhecimento na velocidade de novas tecnologias”, disse o subsecretário de Educação, Godofredo de Oliveira. A distribuição das máquinas e capacitação dos profissionais estão em estudo.

Apesar de aprovarem a iniciativa, os professores se preocupam com o treinamento para manejar o equipamento. “Não adianta comprar material se as pessoas não sabem usá-lo”, disse a professora Eliana Cunha, membro da Comissão de Implantação de Tecnologia, projeto da secretaria.

O professor Carlos José das Chagas, que ensina História no Ciep 453, em Itaboraí, tem computador em casa, mas precisa dividi-lo com a família. “Moro com esposa e dois filhos. É difícil usá-lo para preparar as aulas quando eles precisam fazer trabalhos”, conta.

Professora de Educação Física do Colégio Estadual Aurelino Leal, em Niterói, Maria José de Mello prevê a possibilidade de dar aulas mais atualizadas usando a nova ferramenta: “As regras dos esportes mudam sempre e a Internet dinamiza. Gostaria de inovar minhas aulas, que às vezes ficam chatas”.

LABORATÓRIOS FECHADOS

A aquisição dos notebooks trouxe à tona o abandono de outro projeto do estado: muitos dos 1.120 laboratórios de informática da rede estadual estão abandonados, diz o Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação. A orientadora pedagógica Carmem Lúcia de Souza conta que o laboratório do Colégio Estadual Nilo Peçanha, em Niterói, onde trabalha, não funciona por falta de pessoal treinado: “Os alunos usam para pesquisa quando há algum professor que entenda. Desde que terminou a função de orientador tecnológico, os laboratórios ficam fechados”.

“Nenhuma escola tem o direito de manter o laboratório fechado”, respondeu o subsecretário Godofredo de Oliveira, acrescentando que a extinção dos orientadores faz parte da reformulação pedagógica. A idéia é que todos os professores de disciplina sejam capazes de usar o computador em suas aulas, sem necessidade de haver um “especialista”.

DESEMPENHO MELHOR

Série de reportagens publicada semana passada por O DIA mostrou o uso de tecnologia como ferramenta educacional. Novos recursos aproximam alunos da sala de aula e já melhoram o desempenho escolar, atestam estudantes, pais e mestres.

Vídeos, documentários, programas de rádio, TV e blogs são a aposta de pelo menos 15 escolas do estado, que recorrem à mídia para motivar alunos.

Realidade na cidade — principalmente nas favelas do Rio —, as LAN houses também passam para o lado dos educadores. Um grupo de donos de LANs lembra que 50% do acesso à Internet nas classes D e E são feitos desses locais. A corrente do “bem” se propõe a ser local de pesquisa escolar.

Outra mania entre estudantes, o site de relacionamentos Orkut reúne professores que também “caíram na rede”. Professores já usam o site como instrumento didático e de aproximação com seus alunos.

Plano de cargos é aprovado

A Câmara de Vereadores aprovou ontem, por unanimidade, projeto de lei que cria o plano de cargos e salários dos profissionais da rede municipal de Educação. A matéria passou pelo plenário com as emendas propostas pelos vereadores a pedido da categoria, que mudam percentuais das gratificações por titulação e tempo de serviço. O projeto depende de sanção do prefeito Cesar Maia. Os professores tentam hoje aprovar decreto que derruba a aprovação automática na rede.

No texto original do projeto do plano de cargos e salários, enviado pelo Executivo à Câmara em janeiro deste ano, a gratificação por tempo de serviço era de 4% a cada cinco anos, mas ontem foi aprovada emenda que aumenta o índice para 12%. Essa bonificação por tempo de serviço foi criada em 2005.

O Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação considerou a aprovação uma vitória, mas lembrou que ainda é preciso garantir recursos no orçamento de 2008. “Agora começa nova batalha’, afirmou Wíria Alcântara, diretora do Sepe. A rede possui 50 mil servidores, entre professores e pessoal administrativo. Procurada, a Secretaria de Educação não se pronunciou.

Vereadores derrubaram ontem em primeira votação a Resolução 959, que reforça a aprovação automática na rede, através do conceito RR (Registra Recomendações). O Projeto de Decreto Legislativo 231, de Jairinho (PSC) e Eliomar Coelho (PSOL) precisava passar em segunda votação para virar lei, mas os governistas deixaram o plenário. A oposição tenta hoje sessão extraordinária. Ontem, professores do Município fizeram paralisação de 24 horas contra o sistema.

Fonte: O Dia

Cederj oferece mais de 3,3 mil vagas para graduação a distância

O Consórcio CEDERJ - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro, órgão vinculado à Secretaria de Ciência e Tecnologia do Governo do Estado do Rio de Janeiro e em parceria com as seis universidades públicas (UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ e UNIRIO), abrirá suas inscrições para o vestibular, dos cursos de graduação a distância, a partir de 19 de novembro até 7 de dezembro. E a prova será realizada no dia 22 de dezembro.

Serão oferecidas mais de 3,3 mil vagas para os cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas (diplomas da UFRJ, UENF, UERJ) Licenciatura em Física (UFRJ), Licenciatura em Matemática (UFF e UNIRIO), Licenciatura em Química (UENF), Licenciatura em Pedagogia (UERJ e UNIRIO), Tecnologia em Sistemas de Computação (UFF) e Administração (UFRRJ).

O Cederj está presente em 26 municípios do estado do Rio de Janeiro com estruturas de pólos e postos regionais. No entanto, nesse vestibular teremos duas unidades novas, em Magé, com os cursos de Licenciatura em matemática e Administração e em Niterói, com o curso de Licenciatura em Pedagogia, totalizando 28 pólos nas seguintes cidades: Angra dos Reis, Bom Jesus do Itabapoana, Campo Grande (RJ), Cantagalo, Duque de Caxias, Itaperuna, Maracanã (RJ), Macaé, Natividade, Nova Friburgo, Nova Iguaçu, Paracambi, Petrópolis, Piraí, Resende (Centro), Resende (FAT-UERJ), São Fidélis, São Francisco de Itabapoana, Itaocara, São Pedro da Aldeia, Santa Maria Madalena, Saquarema, Rio das Flôres, Rio Bonito, Três Rios e Volta Redonda.

Vale ressaltar que o aluno do Cederj é regularmente matriculado em uma das universidades públicas parceiras (UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ e UNIRIO). Este estudante fará todo o curso de graduação através do regime semipresencial, com sistema de tutoria a distância (por telefone, Internet e plataforma) e atendimento presencial, principalmente, nas aulas obrigatórias nos laboratório dos pólos regionais , ao final do curso, o aluno receberá o diploma de uma dessas universidades públicas.

Mais informações no site www.cederj.edu.br ou pela nossa Central de Atendimento (21) 2568.1226 (no horário de 10h às 16h, de segunda à sexta e , a partir, do dia 12 deste mês de 8h às 20h).

Fonte:

Duque de Caxias lança Centro de Integração Estratégica de Desenvolvimento da Educação

O município de Duque de Caxias mais uma vez sai na frente e lança um projeto que visa à integração de todas as ações de Educação e multiplicação de conhecimento na cidade. Trata-se do Centro de Integração Estratégica de Desenvolvimento da Educação (CIEDE), que unirá todas as etapas educacionais da creche ao ensino superior, além de abrigar a nova sede da Secretaria Municipal de Educação.

A criação de novas escolas, a reforma de outras, o aumento do número de creches e a remuneração coerente do magistério são subsídios positivos para se alcançar objetivo final. Fazem parte deste conceito, também, o apoio aos deficientes, o auxílio no transporte escolar, a merenda, a alimentação, que sabemos ser importante na fixação do aluno nos bancos escolares.

"Nunca em tão pouco tempo foi feito tanto para a população de Duque de Caxias na Educação. Aumentamos nossa rede, o número de alunos em sala de aula, realizamos o maior concurso para o magistério, o salário da categoria vem sendo reajustado, temos vários cursos profissionalizantes gratuitos, escolas técnicas, universidades públicas e temos agora o CIEDE que reúne todas as ações de geração de conhecimento, e muito mais virá para Duque de Caxias", ressaltou a secretária municipal de Educação, professora Selma Silva.

Para o prefeito Washington Reis, o CIEDE é uma conquista da população de Duque de Caxias, porque integra todas as ações de educação visando à melhoria da qualidade de ensino e de vida.

"O CIEDE nasceu para trazer para mais perto ainda da população as ações de Educação que acontecem na cidade. É através do conhecimento, da educação que vamos ter uma Duque de Caxias ainda melhor. Ampliamos a rede municipal, valorizamos nossos profissionais, temos vários cursos profissionalizantes gratuitos, trouxemos para a cidade escola técnica, universidade pública, enfim, estamos transformando a Educação no município", enfatizou o prefeito.

O CIEDE possui um prédio próprio e amplo, com 24 salas para departamentos, coordenadorias e equipes, um auditório com capacidade para 170 pessoas, uma sala de reunião grande e duas pequenas, laboratório de informática com sete computadores de última geração, além de refeitório com cozinha. O centro fica na Rua Prefeito José Carlos Lacerda, s/nº - 25 de Agosto.

Fonte: Secretaria de Comunicação e Eventos de Duque de Caxias

Nove mil escolas públicas vão ganhar computadores no início de 2008

O diretor de Infra-Estrutura Tecnológica do MEC, José Guilherme Moreira, disse que a idéia é fazer dos laboratórios grandes telecentros.

Nove mil escolas públicas urbanas vão receber laboratórios de informática. O serviço vai estar disponível para professores, alunos e também para a comunidade no início de 2008.

Em entrevista ao programa Revista Brasil, da Rádio Nacional, o diretor de Infra-Estrutura Tecnológica do Ministério da Educação (MEC), José Guilherme Moreira, disse que a idéia é fazer dos laboratórios grandes telecentros.

As escolas estão distribuídas nos municípios brasileiros que tiveram os menores Índices de Desenvolvimento da Educação Básica Brasileira. Os laboratórios são equipados com impressoras e computadores.

“O MEC construiu conteúdos pedagógicos que estão nesses equipamentos. Selecionamos mil obras literárias e disponibilizamos nesses computadores. Uma escola que não tem biblioteca vai ganhar mil obras literárias como Grande Sertão Veredas.”

Segundo o diretor, estudos do ministério mostram que as escolas que já receberam os laboratórios tiveram um processo de inclusão social maior. “As pessoas saíram melhor preparadas das escolas para o mercado de trabalho. Esperamos que os computadores que melhorem não só a qualidade de educação com também desenvolvimento de diferentes regiões do País.”

O governo federal já entregou 27 mil laboratórios e a meta é que até 2010 todas as 119 mil escolas públicas brasileiras estejam equipadas.

Fonte: IDG Now!

De ‘inimigas’ a aliadas

Consideradas nocivas para os jovens, LAN houses já são usadas como local de estudo graças ao acesso barato à Internet. Grupo de proprietários quer mudar imagem dos estabelecimentos

Um grupo de proprietários de LAN houses decidiu virar o jogo. Com apoio de educadores e militantes da inclusão digital, esses empresários querem transformar seus estabelecimentos — vistos como inimigos da educação — em aliados do ensino. Munidos de estatísticas que dão conta de que 50% do acesso à Internet nas classes D e E são realizados dentro desses locais, seus donos resolveram criar uma nova tendência: as “LAN houses do bem”. Os computadores dessas casas começam a ser usados para pesquisas, busca de emprego, execução e impressão de trabalhos escolares.

“Há enorme potencial de uso para educação e geração de renda. Existe número muito grande de acessos ao Orkut e ao MSN. E há estudantes que vão fazer pesquisas escolares, escrever e imprimir currículo, consultar sites para se aproximar do mercado de trabalho. Mas isso ainda é pouco”, admite o diretor-executivo do Comitê para Democratização da Informática (CDI), Rodrigo Baggio, que defende a inclusão digital como instrumento para a educação.

As casas de acesso à Internet, que incluem os cybercafés e são genericamente chamadas de LAN houses, surgiram no Brasil há cerca de quatro anos, como ameaça à escola. O medo de pais e educadores era de que os jogos em rede — muitos com mensagens de violência — pudessem tirar alunos da sala de aula.

Até hoje, grande parte das LAN houses são locais escuros e pouco instrutivos, que de fato atraem alunos em horário escolar. Alguns vendem bebida alcoólica, não restringem temas pesquisados por idade e colaboram para a visão negativa de ambientes clandestinos.

A idéia das LANs do bem é — literalmente — iluminar esses ambientes e transformá-los em ferramenta para a educação, como mais uma utilização da tecnologia para melhorar o desempenho de alunos, a exemplo de projetos mostrados ontem por O DIA (confira os trabalhos pelo link http://odia.terra.com.br/educacao/videos.asp). Entre as práticas que as diferenciam das outras, as LANs do bem não oferecem camisa para estudantes colocarem sobre o uniforme a fim de burlar a fiscalização, combatem a evasão escolar controlando idade e horário dos freqüentadores e filtram o conteúdo acessado conforme o cliente.

Estudante de Educação Física, o bailarino Renato Lima, 33, usa os computadores das LAN houses para pesquisa. “O custo é bem menor e me ajuda nos trabalhos da faculdade. Além disso, posso conhecer a cultura dos países que visitei através do balé”, conta. Como ele, os estudantes Luan Neto da Silva, 18, e Ruan Luiz Bastos freqüentam a LAN house de uma comunidade da Zona Oeste. “Jogo mais no fim de semana. De segunda a sexta-feira, faço trabalhos para a escola”, diz Luan, aluno do 2º ano do Ensino Médio.

Embora a Secretaria Municipal de Governo contabilize 1.050 estabelecimentos de acesso à Internet, estima-se que haja cerca de 4,5 mil LAN houses na cidade e 9 mil no estado. Na Rocinha, onde Bruna Botelho mora, é possível acessar a Internet por R$ 1,50 a hora. É lá que se concentra o maior número de LAN houses no Rio: seriam cerca de 130. Com acesso barato, os principais obstáculos para a inclusão digital saudável não são financeiros.

A clandestinidade, alimentada por leis que proíbem, em vez de regulamentar e controlar a atividade, é vista como vilão por quem defende seu potencial educativo. “A maioria está em ambientes pouco saudáveis. Mudanças precisam ser feitas”, diz Baggio.

ESTATUTO PROÍBE PRESENÇA DE MENORES EM LANs

Embora sejam uma realidade nas ruas do Rio, lei estadual proíbe a instalação de LAN houses num raio de 1km de escolas. Mário Brandão cita comunidades no Orkut — que reúnem 6 mil membros cada uma — para comprovar a existência de donos de LAN houses que estariam dispostos a sair da clandestinidade. “A licença é negada, pois acesso à Internet se enquadra como jogos eletrônicos. E o Estatuto da Criança e do Adolescente proíbe menores em LAN houses. A luta é convencer que, para combater a má postura, é preciso legalizar quem está informal. “Também não quero que meu filho falte aula”, diz.

Aluna do Colégio Estadual Pedro Álvares Cabral, em Copacabana, Bruna Rodrigues, 15 anos, mora no Vidigal, não tem computador e recorre a LANs e cybercafés para ter acesso à Internet tanto para pesquisas escolares quanto para entrar em sites de relacionamento. A colega dela Bruna Botelho, 16, também freqüenta as LANs, mas admite ter dificuldade de estudar nesses ambientes: “Até já tentei fazer pesquisa, mas é difícil me concentrar. Entro no msn e logo começo a conversar com amigas”. Por telefone, a mãe tenta controlar o tempo em que a menina passa nesses lugares.

Fonte: O Dia

CPI faz caravana para ouvir cliente

Alerj marca audiências nas cidades onde consumidores se queixam de faturas da Ampla

A CPI da Alerj que apura suspeitas de irregularidades nos medidores digitais da Ampla está convocando os clientes que se sintam lesados pela concessionária para participar de audiências públicas, promovidas nos municípios onde há mais queixas. Os encontros serão sempre na Câmara de Vereadores. O primeiro será em São Gonçalo, dia 30, às 17h. Dia 3, às 18h, será a vez de Duque de Caxias. No mesmo horário, dia 10, em Itaboraí.

É preciso levar a original e cópia das três contas de luz anteriores e duas posteriores à implantação do chip. “Queremos materializar as reclamações para que sejam apuradas”, explica o presidente da CPI, deputado Marco Figueiredo (PSC).

Depuseram na CPI ontem representantes da CAM Brasil e Lands+Gyr, fornecedoras de medidores digitais para a Ampla. Eles garantiram que o produto é confiável. O presidente da Lands+Gyr, Álvaro Dias, afirmou ainda que a empresa trocou todos os 22 mil softwares (programas) dos modelos em que o Inmetro verificou problemas quando submetidos a queda de tensão elétrica.

De acordo com Álvaro, a Ampla tem condições de identificar os consumidores que sofreram com picos de consumo com os aparelhos que já foram trocados, para o caso de ressarcimento. A concessionária informou, porém, que não verificou nenhuma variação bruta no fornecimento que mereça tal indenização.

Fonte: O Dia

Alexandre Cardoso apresenta CVT de Saracuruna a prefeitos

O secretário estadual de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, esteve na manhã desta terça-feira em Saracuruna, Caxias, reunido com prefeitos e representantes de diversos municípios do estado para apresentar-lhes as moderníssimas instalações do Centro Vocacional Tecnológico (CVT) da região.

As autoridades presentes percorreram o prédio com o secretário, que explicou cada detalhe do projeto minuciosamente. No fim do encontro, os diversos representantes municipais mostraram-se bastante entusiasmados com o que viram, ansiosos para ter em suas regiões instalações de ensino como aquela.

“Nenhuma escola pública tem esta estrutura, com videoconferência, monitores LCD em cada mesa e quadros interativos nas salas. Estamos revolucionando o ensino técnico no país. Cada CVT atende às demandas locais de emprego. Por isso, temos alguns como esse de Caxias, de polímeros e o de Campos, de solda.”, disse Alexandre Cardoso.

O próximo passo são reuniões individuais com cada prefeito, a fim de traçar metas para a instalação de CVTs em cada município que se mostrar disponível.

Alexandre Cardoso já conta com R$ 9,2 milhões em caixa para a instalação de 17 unidades. Em 2008, virão mais R$ 6 milhões do Ministério da Ciência e Tecnologia e R$ 25 milhões de emendas parlamentares.

Estiveram presentes ao encontro desta manhã em Caxias diversos prefeitos como Silvio Costa de Carvalho, de Resende, Affonso Monnerat, de Bom Jardim e Godofredo Pinto, de Niterói.

Fonte: Sect- RJ

Escolas públicas devem receber 90 mil computadores com software livre

O governo federal começou a distribuir 90 mil computadores com software livre a escolas públicas de todo o país, de acordo com o gerente de Inovações Tecnológicas do Ministério do Planejamento, Corinto Meffe. Ele é um dos participantes da 4ª Conferência Latino-Americana de Software Livre (Latinoware 2007), que se encerrou nesta quarta-feira, em Foz do Iguaçu (PR).

Segundo Meffe, os computadores foram comprados com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC).

Esse total soma-se aos 50 mil já existentes, acelerando o processo de informatização na educação - ressaltou.

Ao citar ações do governo federal no sentido de promover o uso de software livre, que é o programa de computador livre, com código aberto, Meffe afirmou que o cenário para a consolidação dessa a política nunca foi tão favorável. Um exemplo, segundo ele, são os resultados obtidos com o Programa Brasileiro de Inclusão Digital, que tem o objetivo de ampliar o acesso dos brasileiros de baixa renda a computadores e à internet. Um dos eixos do programa é o uso de software livre.

Com a adoção do programa Computador Para Todos, ainda no primeiro mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, houve redução da pirataria no país, de acordo com Meffe. Segundo ele, atualmente 70% das compras de computadores são feitas no mercado formal, o que significa que a população está deixando de recorrer ao "mercado cinza, que não paga impostos nem contrata mão-de-obra com garantias trabalhistas".

O governo colocou a mão no bolso e isentou do PIS/Confins a indústria e o varejo, que podem vender máquinas de até R$ 1,2 mil a preços subsidiados e isso foi determinante para essa mudança de mentalidade.

Segundo ele, o governo vê o uso de software livre como uma "questão quase obrigatória", pelas vantagens que traz para o setor público, pela transparência e até mesmo como política de continuidade de programas governamentais.

Funciona como proteção para o cidadão, mas o bom é hoje chegar nas empresas, academias, terceiro setor, na casa do cidadão comum, e perceber que todo o país está despertando para a importância desse sistema.

Entre as ações do governo federal no sentido de promover o uso de software livre, o gerente destacou um projeto da Caixa Econômica Federal (CEF) que pretende migrar todas as máquinas das casas lotéricas para programas de código aberto. Os terminais de auto-atendimento do Banco do Brasil, segundo ele, também devem seguir o mesmo caminho.

De acordo com Meffe, o Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro) já economiza R$ 19 milhões com a adoção do software livre e Previdência Social, R$ 27 milhões. A Empresa de Tecnologia e Informações da Previdência Social (Dataprev) possui uma estrutura de aproximadamente 500 servidores (computadores que cuidam da logística da empresa) que usam software livre.

São iniciativas que estão ganhando um caráter de coletividade. O que se percebe neste momento é uma união de esforços e interesses comuns tanto de autoridades como da população - observou Meffe.

Fonte: Agência Brasil

Escolha de laptop popular chega à reta final, diz MEC

Edital divulgado nas próximas semanas terá configuração dos PCs exigida pelo governo.
'Sabemos a configuração ideal. Agora é uma questão de preço', diz secretário do MEC.

A definição de qual será o laptop oficial do projeto Um Computador por Aluno (UCA) vai entrar na reta final nas próximas semanas, quando for publicada no “Diário Oficial” a configuração mínima desses portáteis voltados a escolas de ensino público. “Já chegamos a uma conclusão sobre a configuração ideal da máquina. Agora é uma questão de preço”, afirmou ao G1 Carlos Eduardo Bielschowsky, secretário de educação a distância do Ministério da Educação (MEC).

Segundo Bielschowsky, as características exigidas para as máquinas serão publicadas em até três semanas num edital de licitação divulgado no “Diário Oficial”. Com base nessas especificações, as empresas interessadas em fornecer os laptops populares para o governo terão de adaptar seus produtos, para poderem participar de um pregão eletrônico -- nesse sistema, vence quem oferece o menor preço. A data do pregão, que deve ser realizado ainda em 2007, também será divulgada no edital.

Até agora, naquela que é conhecida como “fase 1” do projeto, cinco escolas públicas brasileiras testaram 1.390 desses laptops populares – participam dos testes o Classmate PC, da Intel, o Mobilis, da Encore Software, e o XO, da fundação OLPC (Um Laptop por Criança, na sigla em inglês). Outras empresas cujos produtos atenderem às exigências divulgadas no edital também poderão participar do pregão eletrônico.

Depois de fazer a escolha da máquina, o governo deve adquirir e distribuir no ano que vem 150 mil desses computadores portáteis em 300 escolas da rede pública de ensino. Nesse projeto, a escolha das instituições de ensino fica por conta dos governos estaduais e das secretarias municipais de ensino. Bielschowsky adianta que cinco municípios terão esses computadores em todas as escolas, para todos os seus alunos.




Adaptações

“Estamos preparados para atender à exigência de possíveis mudanças na configuração”, disse Fácil Tagnin, gerente de marketing de soluções PDC (Platform Developer Center) da Intel. “Nossa plataforma é bastante flexível e, por isso, temos a possibilidade de obter diversos tipos de configuração”, disse o executivo sobre o Classmate PC.

Procurados pelo G1, os representantes das outras duas organizações envolvidas nos testes não responderam à solicitação de entrevista.

Tagnin conta que, depois de realizar testes preliminares na Fundação Bradesco em 2006, a Intel fez algumas adaptações em seu laptop popular baseadas no feedback dos usuários. Com isso, o teclado ficou mais macio, houve mudanças na distribuição das teclas, a tela LCD ganhou um ângulo maior de visibilidade e a antena Wi-Fi para acesso à web ficou mais potente. Os Classmate PCs testados nas escolas públicas em 2007 já apresentam essas alterações.

Atualmente, o preço de produção do laptop da Intel fica em torno de US$ 200. Esse é o mesmo valor do XO (antigamente conhecido como “laptop de US$ 100”), fabricado pela taiwanesa Quanta Computer. No início do ano, em entrevista ao G1, um representante da Encore Software afirmou que o valor do indiano Mobilis ficava em US$ 400.

Fonte: G1 Tecnologia

Anatel: Até 2010, todo o país terá infra-estrutura para banda larga

A diretoria da Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) aprovou nesta terça-feira a proposta de alteração no programa de universalização das telecomunicações, o Plano Geral de Metas para a Universalização (PGMU). A agência decidiu trocar a instalação de orelhões por redes de banda larga. Com a proposta, até 2010 todas as cidades do país terão infra-estrutura para banda larga.

Na prática, 3.570 municípios terão a infra-estrutura. Outros dois mil já a possuem. Além disso, o programa prevê uma segunda fase de universalização, em que distritos e povoados também receberão rede de banda larga. As empresas de telefonia fixa ficarão responsáveis apenas pela infra-estrutura: a oferta do serviço ao consumidor final poderá ser feito por outras empresas.

Isso já foi negociado com as empresas e será mantido o equilíbrio econômico e financeiro das metas de universalização. Acreditamos que todo este programa custará cerca de R$ 1 bilhão - afirmou Pedro Ziller de Araújo, consultor da Anatel.

Antes desta proposta, as empresas haviam se comprometido em instalar em todo o país 8.461 terminais que contêm, cada um, quatro orelhões e um terminal de acesso à internet. A nova meta, contudo, não desobriga as empresas de telefonia a instalar telefones em comunidades rurais.

Segundo o conselheiro da Agência, a implantação dos backhauls ocorrerá em duas fases. Na primeira, prevista para o período de janeiro de 2008 a dezembro de 2010, as concessionárias de telefonia fixa se comprometem a instalar os troncos de banda larga até a sede dos municípios. Na segunda, prevista a partir de janeiro de 2009 até dezembro de 2010, devem ser atendidas as demais localidades desses municípios.

A proposta aprovada pela Anatel prevê que municípios de até 20 mil habitantes tenham uma rede de 8 megabytes, contra poposta inicial do Ministério das Comunicações de 2 MB. A proposta vai a consulta pública entre 8 e 19 de novembro. Caso seja aprovada na reunião da diretoria da agência, no dia 12, no dia seguinte seguirá para a Casa Civil, que deve publicar o novo decreto presidencial de universalização.

Fonte: O Globo Online

Aberta a pré-matrícula na rede municipal de Duque de Caxias

A Secretaria municipal de Educação abriu nesta segunda-feira o calendário de inscrições para alunos de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense. A matrícula foi centralizada em pólos. Ao todo serão 37 espalhados em quatro regiões. Atualmente, a rede municipal tem cerca de 96 mil alunos, em 158 unidades escolares, divididos em três turnos.

Este é o quarto ano que lançamos uma campanha de pré-matrícula que visa melhor atender alunos e responsáveis. Nossa intenção é facilitar ao máximo a matrícula escolar, evitando que crianças fiquem fora da sala de aula. Criamos pólos de matrícula, onde os alunos terão três opções de escolas próximas às suas residências, mas é imprescindível que se obedeça ao cronograma - informou Selma Silva, secretária municipal de Educação.

Até o dia 8 de novembro, serão realizadas as inscrições de alunos portadores de necessidades educacionais especiais (deficiente físico, mental, auditivo, visual, autismo, altas habilidades, entre outros) em todas as unidades escolares da rede municipal de ensino. Os responsáveis devem procurar a unidade escolar mais próxima de suas residências para inscrever as crianças.

Do dia 21 a 23 de novembro, será a renovação de matrículas. Os pais devem comparecer às unidades onde os filhos já estão matriculados e renovar a matrícula das crianças para o próximo ano letivo. De 3 a 5 de dezembro, serão realizadas as inscrições para Educação Infantil nas unidades escolares e creches municipais que atendam essa modalidade de ensino de acordo com a faixa etária. De 10 a 15 de dezembro, serão realizadas as inscrições nas unidades escolares pólos, para levantamento da demanda de vagas de alunos de 1º ano de escolaridade do diurno. E de 07 a 09 de janeiro as unidades escolares atenderão os interessados em vagas do 2º ao 9º ano de escolaridade e para o Ensino Regular Noturno.

Fonte: Extra Online

Estado do Rio terá 7 escolas técnicas

Ministro da Educação diz que novos centros de educação vão oferecer cursos voltados para a realidade de cada região. Os cinco primeiros começam a funcionar até 2010

Com a segunda maior nota do Brasil na avaliação de municípios, o Estado do Rio terá sete escolas federais de educação profissional e tecnológica até o final de 2010. A previsão é que as cinco primeiras sejam instaladas ano que vem, em cinco cidades: Cabo Frio, Angra dos Reis, Petrópolis, Itaperuna e Volta Redonda. Duque de Caxias, onde está instalada a Reduc, inaugura uma em 2009, e Nova Friburgo, em 2010. Cada unidade está preparada para atender de 1.200 a 1.500 alunos em cursos regulares e receberá 40 professores e 50 técnicos administrativos, que serão selecionados por concurso público em duas a três etapas.

O ministro da Educação, Fernando Haddad, ressalta que as novas escolas técnicas devem oferecer cursos voltados para a realidade local, fortalecendo o vínculo de cada unidade com a região. O governo quer fixar os jovens na região, evitando a migração deles para os grandes centros em busca de oportunidades educacionais e profissionais. As escolas oferecerão no mínimo cinco cursos técnicos de Nível Médio. As áreas deverão ser debatidas em audiências públicas. Os municípios selecionados deverão concretizar suas contrapartidas. Aqueles que não as cumprirem no prazo só poderão abrir sua escola no ano seguinte ao decidido pelo Ministério.

Fonte: Extra Online

CVT de Saracuruna abre novas vagas a partir de 1º de novembro

A partir de amanhã, estarão abertas novas inscrições para o Centro Vocacional Tecnológico (CVT) de Saracuruna, em Duque de Caxias.

São 303 vagas em cinco cursos, com inscrições abertas até o dia 7 de novembro, na própria unidade, que fica na Rua Padre Marinho, 21, na Praça do Rosário, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.

Os inscritos participarão de um sorteio, no dia 8 de novembro, às 10h; e nos dias 9 e 10 acontecerão as matrículas. Aquele que não for sorteado entra numa lista de espera e tem a possibilidade de ser chamado.

As vagas estão distribuídas nos cursos de:

• Operador de Máquinas de Processamento de Materiais Termoplástico (25);
• Técnicas de Estocagem e Armazenamento (10);
• Informática (160);
• Operador de Telemarketing (55);
• Auxiliar de Escritório (53).

O CVT tem o objetivo de oferecer certificação e qualificação profissional, levando em conta a vocação da região.

Em Saracuruna, foi identificada a área de Polímeros, responsável pela transformação de plásticos e borrachas e os cursos vão capacitar profissionais para atender às necessidades de dezenas de fábricas de transformação plástica que se instalaram ou vão se instalar no estado, em função do Pólo Gá-Químico de Duque de Caxias.

Já estão previstas as instalações de CVTs em outras 10 regiões do Estado: Angra dos Reis, Bom Jardim, Campos dos Goytacazes, Casemiro de Abreu, Itaguaí, Nova Iguaçu, Rio de Janeiro, São Gonçalo, São João da Barra e São João de Meriti.

Mais de 50% das cidades do país atendem via web

O número de municípios brasileiros com página na Internet aumentou de 2.163 em 2004 para 2.674 em 2006, segundo mostra a pesquisa Perfil dos Municípios Brasileiros Gestão Pública 2006 (Munic), divulgada hoje. É a primeira vez que a pesquisa, realizada desde 1999, investigou a inclusão digital nas cidades do País. Segundo a pesquisa, 92,9% dos municípios disponibilizaram, em 2006, alguma forma de atendimento a distância, seja por telefone, Internet, fax, correio ou jornal, enquanto em 2004 esse porcentual era bem menor (76,2%). Houve crescimento no porcentual dos municípios com atendimento a distância por Internet, de 32,6% em 2004 para 58,9% em 2006.

Segundo a Munic, mesmo apresentando "um número considerável" de municípios no País com página na Internet, há desigualdades regionais, sendo que a maior parte dos municípios sem página estava na região Norte (74,2%) e a menor parte na região Sul (34,5%).

No que diz respeito à inclusão digital, a Munic revela que 52,9% dos municípios brasileiros tinham política ou plano de inclusão em 2006. Não há dado comparativo para esse item, já que é a primeira vez que o levantamento é realizado.

Dos municípios que têm plano ou política de inclusão, 42,7% contam com um Telecentro montado por iniciativa da prefeitura e 61,8% têm computadores na rede municipal de ensino com acesso à Internet para alunos e professores.

Os Telecentros são espaços onde há computadores ligados à Internet, normalmente em locais de baixa renda, onde há instrutores para orientar a população.

Fonte: Yahoo

É possível fazer sua parte...

A Disque Óleo Vegetal Usado é uma empresa de reciclagem de óleo vegetal com experiência de 2 anos no mercado. Seu objetivo principal é, através da reciclagem do óleo vegetal, conscientizar a população para a importância da preservação do meio ambiente.

A empresa, atualmente, trabalha com 30 catadores cadastrados, responsáveis pela coleta do óleo vegetal usado nos 1500 estabelecimentos comerciais e residências credenciados em todo o Rio e Grande Rio. A Disque Óleo se localiza no município de Duque de Caxias, onde possui todos os equipamentos necessários para a reciclagem. A empresa também está dentro dos padrões de funcionamento e de segurança exigidos pela FEEMA - LO Nº FE010179.

É possível fazer a sua parte...

Caio Francisco começou no ramo da reciclagem como catador, mas percebeu que com dedicação e com a cooperação dos moradores de seu bairro e dos estabelecimentos comerciais poderia expandir o seu negócio e, ao mesmo tempo, contribuir para o equilíbrio do meio ambiente e da qualidade de vida em sua cidade.

Contribuir para a preservação do meio ambiente é mais fácil do que imaginamos. Podemos começar pela cozinha da nossa casa!

O primeiro passo é nunca jogar o óleo utilizado em frituras no ralo e tão pouco no lixo comum. Para se ter uma idéia, um litro de óleo contamina cerca de um milhão de litros de água. Com a reciclagem, o óleo usado passa a ter um destino útil. Ele é empregado como matéria-prima para diversas indústrias: saboeiras e de detergentes, de ração animal e até na produção de biodiesel.

Qualquer pessoa pode doar o óleo vegetal usado para a reciclagem. Basta guardar o material numa garrafa PET e entrar em contato com a Disque Óleo. Um catador irá a sua residência recolher. Assim, você estará fazendo a sua parte e contribuindo para o equilíbrio ambiental de sua cidade.


Fonte: http://www.disqueoleo.com.br

Duque de Caxias ganha primeiro Centro de Vocação Tecnológica

Foi inaugurado ontem (23/10), no bairro Saracuruna, Segundo Distrito de Duque de Caxias, pelo governador Sérgio Cabral, pelo prefeito Washington Reis, e pelo secretário de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, o primeiro Centro de Vocação Tecnológica (CVT), que vai formar 620 técnicos em dez cursos voltados para o pólo petroquímico.

A escola é a primeira do projeto aprovado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, que garantiu recursos de R$ 20 milhões para a implantação de mais 16 unidades. A Prefeitura financiou toda infra-estrutura e vai cuidar da parte física. As aulas serão ministradas por profissionais da Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec), que também fornecerá todo o material pedagógico.

O CVT é o maior projeto de capacitação profissional do estado. A escola conta com salas de aula com quadros interativos onde, além da inclusão digital, os alunos poderão aprender com mais facilidade as matérias. Tem ainda laboratórios, ensaios de polímeros e biblioteca informatizada para pesquisas na internet. Uma sala montada para vídeo-conferência será utilizada para cursos e reuniões com outras instituições.

 Duque de Caxias sai na frente mais uma vez. “Só temos a ganhar na área da Educação”, disse o prefeito, que usou o equipamento de vídeo-conferência para conversar com o professor de medicina da Uerj, Rui Guilherme, que já trabalhou em hospitais e casas de saúde do município. A sala de integração vai servir também ao meio empresarial e ao governo atendendo a demanda da região.

O secretário de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, disse ao prefeito Washington Reis que pretende um outro CVT no município para atender a área de Construção Civil. A unidade funcionaria no Primeiro Distrito. Lembrou que o CVT de Saracuruna recebeu 1.500 candidatos e que os primeiros 620 alunos foram escolhidos por sorteio. As aulas começam no final do mês. Entre os cursos oferecidos estão os de polímeros, estocagem, administração, gestão, voltados para atender a demanda do pólo petroquímico.



Alexandre Cardosos, Sergio Cabral e Washington Reis chegam ao CVT de Saracuruna.


Ensino técnico com equipamentos modernos.


 O CVT tem biblioteca informatizada

A História do Software Livre

Inauguração do Primeiro Centro Vocacional Tecnólogico em Saracuruna

O bairro de Saracuruna, em Duque de Caxias, ganha, nesta terça-feira, dia 23, às 10h,Centro Vocacional Tecnológica (CVT) do Estado, na Rua Padre Marinho, 21, Praça do Rosário. Uma iniciativa da secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia, da Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec) e da prefeitura de Duque de Caxias, viável graças ao Programa de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia, do ministério da mesma pasta.

O CVT tem o objetivo de oferece certificação e qualificação profissional, levando em conta a vocação da região. Em Saracuruna, foi identificada a área de Polímeros, responsável pela transformação de plásticos e borrachas.

Os cursos que já estão sendo oferecidos são:

• Operador de máquinas de transformações de plásticos;
• Administração em gestão de micro e pequenos empreendimentos;
• Técnicas de estocagem e armazenamento;
• Informática;
  
• Operador de telemarketing;
• auxiliar de escritório (ambos na modalidade semipresencial).

á estão previstas as instalações de CVTs em outras 10 regiões do Estado: Angra dos Reis, Bom Jardim, Campos dos Goytacazes, Casemiro de Abreu, Itaguaí, Nova Iguaçu, Rio de Janeiro, São Gonçalo, São João da Barra e São João de Meriti.

A estrutura do CVT Saracuruna vai contemplar um auditório multimídia, uma Praça da Ciência, uma biblioteca, uma unidade do Faetec Digital, um laboratório Físico-químico, dois laboratórios de informática ( 1 para atender à alfabaetização Digital promovida pelo Cecierj), um laboratório de Polímeros, duas salas de aula (cursos presenciais), uma sala de ensino a distância e idiomas (cursos semipresenciais), uma plataforma Cecierj, para tirar dúvidas das aulas e uma sala para incubadora de Empreendedorismo.

Estado será 100% digital até 2010

O secretário da Casa Civil, Régis Fichtner, participou nesta sexta-feira de fórum sobre a proposta de Parceria Público-Privada para a universalização do acesso à internet em banda larga no estado do Rio. O evento foi promovido pelo Sindicato das Empresas de Informática (Seprorj). Projeto coordenado pela Secretaria da Casa Civil, juntamente com o Proderj (Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação do Estado do Rio de Janeiro) e a Secretaria de Planejamento e Gestão, pretende tornar o estado 100% digital. De acordo com o secretário da Casa Civil, a iniciativa é pioneira e visa não apenas criar infra-estrutura para a transmissão de sinal aos municípios, mas sobretudo gerar desenvolvimento sustentável e capacitação de mão-de-obra.

"Queremos tornar o Rio o primeiro estado 100% digital no Brasil, seremos vanguarda com este projeto. Vamos investir em parcerias com a Secretaria de Ciência e Tecnologia em cursos a distância, em conteúdos que possam ser disponibilizados nas escolas. Nas cidades onde o sinal chega já temos a comprovação de resultados satisfatórios como novos investimentos. Temos que evitar que as indústrias importem mão-de-obra", disse.

Régis Fichtner informou ainda que a idéia é que os parceiros privados vinculados ao projeto chamado Rio Digital possam vender a preços atrativos o acesso à banda larga para a população e para os pequenos e médios empresários das regiões beneficiadas.

Segundo a presidente do Proderj, Tereza Porto, estão previstas três etapas para que o sinal digital chegue aos 92 municípios do Rio. Na primeira fase, em 2008, serão seis corredores de Internet que irão atender a 35 cidades. Na segunda fase, em 2009, dois novos corredores em 20 municípios. A última fase está prevista para o ano de 2010, contemplando o restante das cidades. A utilização da PPP vai acelerar a realização do projeto que, pelo planejamento da Anatel, só poderia se tornar realidade em 2020, nas cidades com menos de 50 mil habitantes.

"Montar a rede é possível para o estado, mas não é barato manter uma estrutura dessas funcionando bem e sendo atualizada. Portanto, é complicado para o poder público manter isso. A lei das PPPs prevê prazo de concessão de 5 a 35 anos. Esta será apenas a primeira reunião de muitas para discutirmos este modelo e beneficiarmos o Rio de Janeiro", frisou Tereza Porto, ao apresentar um vídeo sobre o projeto Rio Digital para os profissionais de Tecnologia da Informação (TI) e empresários presentes no fórum.

"Nosso objetivo não é criar uma rede pública de acesso, é permitir que as prefeituras também recebam o sinal, que ele chegue aos postos de saúde, escolas e mais do que isso: é oferecer à população e às micro e pequenas empresas acesso à banda larga. Este é o primeiro exemplo brasileiro onde o governo do estado faz parte do projeto. As outras experiências no país são municipais", completou.

Fonte: PRODERJ

Caxias promove Seminário de Educação

A Secretaria de Educação de Duque de Caxias vai promover nos dias 23 e 24 de outubro o VIII Seminário de Educação “Educar para Incluir”, com palestras no Teatro Municipal Raul Cortez e oficinas na Uerj/Caxias, no CAP-Unigranrio e na Escola Municipal Olga Teixeira de Oliveira.

O público-alvo do seminário são os profissionais da rede municipal de ensino –diretores,secretárias professores, gestores, especialistas e responsáveis representantes do Conselho Escolar.

Entre os temas que serão abordados nas palestras estão “Educação escolar e inclusão social necessária”, “Aprendendo Brincando”, “Escola – Conselho Tutelar: parceiros em uma cultura de paz”, “A arte de criar e alfabetizar”, “Ortografia: como e quando ensinar”, e “O Conselho Escolar e a participação da comunidade na escola”.

As palestras acontecerão no Teatro Municipal Raul Cortez, na Praça do Pacificador, às 9h,14h e 18h. As oficinas do turno da manhã na Uerj/Caxias, Rua General Manoel Rabelo, bairro Vila São Luiz, serão das 8h às 12h. As oficinas do turno da tarde serão das 13h às 17h, no CAP/Unigranrio (antigo Colégio Tinoco), na Rua General Canabarro, 165, bairro 25 de Agosto.

As oficinas do turno da noite acontecerão na Escola Municipal Olga Teixeira de Oliveira, na Rua Maria Luiza Reis, 155, bairro Engenho do Porto das 18h às 21h.

Outras informações pelos telefones 2653-5574 e 2653-5801

Fonte: www.sitedabaixada.com.br

Cetep oferece 1.644 vagas em cursos de informática

o Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante (Cetep) Imbariê recebe inscrições para cursos gratuitos na área de informática. Das 1.644 vagas oferecidas, 640 são para informática I (windows e word), 600 para informática II (powerpoint e excel), 204 para montagem e manutenção de micros, 140 para computação gráfica e 60 para access (banco de dados).

Os interessados devem fazer o cadastro no Cetep até o dia 20, entre 8h e 17h. É preciso levar uma foto 3x4 recente e os originais da carteira de identidade ou da certidão de nascimento e dos comprovantes de residência e de escolaridade. O Cetep fica na Rua Almirante Cochrane s/ nº, bairro Santa Lúcia, em Imbariê.

Para participar dos cursos, é preciso atender às seguintes exigências: ter, no mínimo, 12 anos e ser alfabetizado (informática I); ter concluído a 5ª série do ensino fundamental e o curso de informática I (informática II); idade mínima de 16 anos, a 7ª série do fundamental e os cursos de informática I e II (montagem, computação gráfica e access).

As aulas começam no dia 21 de outubro. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone: (21) 2299- 2499.

Fonte: Extra Online

Investimento em ciência e tecnologia torna país mais competitivo, diz Lula

O governo federal garantiu que investirá mais recursos em pesquisas para que garantir que o Brasil se torne um país mais competitivo.

Ou nós investimentos o que temos e, às vezes, o que não temos, ou o Brasil perderá, no século 21, todas as chances que perdeu no século 20. Não quero passar para a história como o presidente que não contribuiu para o país avançar - defendeu o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, na noite de quarta-feira, durante a entrega da Ordem Nacional do Mérito Científico, no Palácio do Planalto.

Segundo Lula, em seu governo, os recursos aplicados em ciência e tecnologia não serão vistos como gastos. Nas próximas semanas, o governo deve fechar o plano para Ciência e Tecnologia, de 2007 a 2010, com investimentos estimados em R$ 40 bilhões.

Gastar é um preso custando quase R$ 2 mil por mês, enquanto um trabalhador ganha R$ 400 - disse.

O presidente ainda assinalou que seu governo já aplicou R$ 1,307 bilhão em bolsas de estudo, volume 50% superior quando comparado ao início de seu mandato.

Criada em 1993, a Ordem Nacional do Mérito Científico é dividida nas classes grã-cruz e comendador e é entregue a personalidades brasileiras, estrangeiras e instituições científicas que tenham prestado relevantes serviços à ciência e tecnologia. Noventa e cinco pesquisadores foram agraciados com a insígnia correspondente aos anos de 2005 e 2006. O presidente da República é o grão-mestre e o ministro da Ciência e Tecnologia, o chanceler da cerimônia.

A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e o Instituto Butantan foram as duas instituições premiadas com a Medalha Nacional do Mérito Científico pelas suas atuações em 2005 e 2006, respectivamente. A medalha é destinada a pessoas jurídicas pelas contribuições na área tecnológica.

O presidente da Fiocruz, Paulo Buss, recordou que, nos últimos dois anos, a fundação desenvolveu tecnologia que reduziu pela metade o preço da insulina e criou quatro cursos de mestrado e outros quatro de doutorado.

Temos que, por meio da ciência e tecnologia, encontrar soluções para os problemas da saúde da população brasileira - destacou.

Fonte: O Globo Online

Sorteio dos Cursos do CVT- Centro Vocacional Tecnológico

O sorteio dos cursos do Centro Vocacional Tecnológico (CVT) de Saracuruna, será realizado no dia: 18/10/2007, na próxima quinta-feira às 10: 30hs, em Caxias no Cetep (FAETEC).

Endereço do Local: Rua Pastor Belarmínio Pedro Ramos nº 89, Perto da Rodoviária do Lote XV.

Brasil é país em que uso de computador mais aumentou, diz pesquisa

O Brasil foi o país que registrou o maior aumento no uso de computadores entre 2002 e 2007, apontou uma pesquisa realizada pelo Pew Institute Research, dos Estados Unidos.

A pesquisa, realizada com mil entrevistados, indicou que o número de pessoas que usam computador no país subiu de 22% para 44%, um salto de 22 pontos percentuais.

O estudo global, que ouviu pessoas em 35 países, mostrou que o Brasil foi seguido pela Eslováquia, com aumento de 21 pontos percentuais em relação a 2002, para um total de 73% dos entrevistados.

Em terceiro veio a Bulgária, que registrou aumento de 19 pontos percentuais.

Apesar de ter dado o maior salto, a utilização de computadores no Brasil ainda é bem menos disseminada do que em países desenvolvidos, como a Suécia onde 82% dos entrevistados disseram usar a tecnologia, o maior índice mundial.

Em segundo ficou a Coréia do Sul (81%), seguida pelos Estados Unidos (80%).

"Apesar de o uso de computadores ter aumentado em muito países pobres ou em desenvolvimento nos últimos cinco anos, ainda é perceptível um abismo digital, fazendo com que o uso de computadores ainda seja maior nos países mais ricos", avalia o relatório.

Na América Latina, o Brasil foi seguido pela Bolívia, que registrou um crescimento de 15 pontos percentuais, passando de 31% para 46%.

Em terceiro está o Peru, com 13 pontos percentuais, e em último ficou o México, com aumento de apenas dois pontos percentuais.

O relatório do instituto de pesquisa americano também mostrou que a proporção do número de pessoas com telefone celular também cresceu nos países analisados, registrando um aumento médio de 24 pontos percentuais nos últimos cinco anos.

No Brasil, 64% dos entrevistados disseram ter celular, um aumento de 28 pontos percentuais em relação a 2002, colocando o país na quarta posição entre os países latino-americanos analisados.

Os argentinos foram os que mais aumentaram o uso do celular na região, passando de 28% para 63%, um salto de 35 pontos percentuais.

A tendência de ascensão foi seguida pelos bolivianos, com crescimento de 32 pontos percentuais.

No âmbito mundial, a Rússia saiu na frente, onde 65% dos entrevistados disseram ter um celular, um aumento de 57 pontos percentuais.

O país com a menor taxa de crescimento foi a Itália, que desde a sondagem anterior continuou estagnada no índice de 79%.

Fonte: BBC Brasil