Inscrições para o Prominp

A partir 12 de novembro até 19 de dezembro, estão abertas as inscrições para os cursos gratuito oferecidos pelo Plano Nacional de Qualificação Profissional do Prominp. O Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural(Prominp) foi instituído pelo Governo Federal, em 2003 e conta com a coordenação geral do Ministério de Minas e Energia e com a coordenação executiva da Petrobras.

Ao todo, são 21.175 vagas para cursos de capacitação em variadas profissões de nível básico, médio, técnico e superior, em 12 estados do país. No estado Rio, haverá cursos nos Municípios de Duque de Caxias, Macaé e Rio de Janeiro. Todos voltados para atividades no setor de petróleo e gás. Para concorrer, o candidato deve ter idade igual ou superior a 18 anos, além de preencher os pré-requisitos do curso desejado.

Os candidatos podem se inscrever através do site do Prominp (www.prominp.com.br), da Cesgranrio (www.cesgranrio.org.br), ou nos postos de inscrição credenciados, listados no edital.

Taxa de Inscrição

O valor da taxa para cursos de nível básico é de R$ 22,00; para os de níveis médio e técnico, de R$ 38,00 e, para os de nível superior, R$ 56,00.

Isenção da taxa de inscrição

No período de 12 a 23 de novembro, existe a possibilidade de solicitar isenção da taxa de inscrição para candidatos que possuírem o Número de Identificação Social - NIS e declararem que não possuir recursos para pagamento do valor. Para pedir a isenção, basta preencher a ficha de inscrição via internet, além de preencher o NIS. Não há necessidade de envio de documentos para a Cesgranrio. Atenção: não será aceita solicitação de isenção de pagamento de taxa de inscrição via correio ou via fax.

O resultado será divulgado dia 5 de dezembro, no site da Cesgranrio (www.cesgranrio.org.br) ou pelo telefone0800 701 2028. Se o pedido for validado, o candidato estará automaticamente inscrito. Se for indeferido, a inscrição será cancelada e o candidato terá de fazer uma nova inscrição paga.

Bolsa-auxílio

Ao serem aprovados no processo seletivo, os participantes que estiverem desempregados durante o curso, receberão uma bolsa-auxílio no valor de R$ 300 mensais para nível básico, R$ 600 para níveis médio e técnico, e R$ 900 para nível superior.

Cronograma do Processo Seletivo:

12/11 a 19/12/2008	Inscrições via internet no Portal do Prominp
12 a 23/11/2008	Solicitação de inscrição com isenção de taxa
05/12/2008	Resultado dos pedidos de isenção
Até 14/01/2009	Entrega dos Cartões de Confirmação de Inscrição (via Correios)
15 ou 16/01/2009	Atendimento aos candidatos que não tenham recebido os respectivos Cartões de Confirmação
18/01/2009	Aplicação das provas
19/01/2009	Divulgação dos gabaritos das provas (via Internet)
20 e 21/01/2009	Interposição de eventuais recursos quanto às questões formuladas e/ou aos gabaritos divulgados
03/02/2009	Divulgação dos resultados finais

A oportunidade está aberta. Aproveite!

Vestibular CEDERJ/UAB

Está abertas as inscrições do Vestibular CEDERJ/UAB 2009/1. As inscrições vão até o dia 22 de novembro 2008, a prova acontecerá no dia 13/12/2008 para os seguintes cursos:

• Administração
• Licenciatura em Ciências Biológicas
• Licenciatura em Física
• Licenciatura em Matemática
• Licenciatura em Pedagogia
• Licenciatura em Química
• Tecnologia em Sistemas de Computação
• Licenciatura em História
• Licenciatura em Turismo

Maiores informações em no site: 2568-1226 ou http://www.cederj.edu.br/fundacaocecierj/.

Aniversário do CID

No dia 01/10/2008, o CID de Saracuruna completou 3 anos de idade, fica aqui meus parabéns pela bela Equipe Juliana, Rosane e o Marcelo que toca o projeto para frente, e para os nossos Usuários que freqüentam o CID. O nosso Grande amor por todos Meus Parabéns!!!

A Internet

Duque de Caxias chama aprovados no concurso para a Secretaria de Saúde

A Prefeitura de Duque de Caxias anunciou a convocação de mais de mil candidatos classificados (veja aqui a relação) no último concurso público para a Secretaria municipal de Saúde. Eles deverão comparecer, em data e horário determinados pelo edital, entre os dias 8 e 11 de setembro, ao núcleo especial da Secretaria municipal de Administração, no Hospital Municipal Dr. Moacyr Rodrigues do Carmo.
O não comparecimento na data determinada implicará na renúncia à vaga e automática desclassificação do candidato. Será preciso apresentar uma foto 3x4 colorida; e as cópias dos seguintes documentos; identidade; CPF; PIS/Pasep; Certificado de Reservista (sexo masculino); comprovante de residência; Título Eleitor e comprovante de votação na última eleição; Registro no Conselho de classe o qual pertence (autenticada), e Diploma e/ou Certificado (autenticada), além de eletrocardiograma, se o aprovado tiver idade superior a 40 anos. O Hospital Dr. Moacyr Rodrigues do Carmo fica na Rodovia Washington Luiz 3.200, na Vila São Luiz.

Fonte: EXTRA

Haddad anuncia mudanças na educação brasileira

- O ministro da Educação, Fernando Haddad, apresentou várias propostas para melhorar a educação brasileira, nesta segunda-feira, durante entrevista concedida ao programa Painel RBS. Entre as mudanças ele defendeu alterações nas normas do programa de Financiamento Estudantil (Fies). Criticou o ensino médio, apresentado por ele como elo frágil da educação no país, e adiantou mudanças para o Exame Nacional do Ensino Médio 2009 (Enem). O ministro apresentou ainda estratégias para elevar a qualidade da educação básica.

Haddad defendeu a extensão do Fies para cursos de mestrado e doutorado e o pagamento facilitado da dívida para estudantes que optem por carreiras do magistério. De acordo com o ministro, os professores poderiam pagar o financiamento trabalhando nas escolas públicas.

Segundo Haddad, o Fies associado a mais quatro programas - Programa Universidade para Todos (ProUni), Programa de Apoio a Planos de Expansão e Reestruturação das Universidades Federais (Reuni), Universidade Aberta do Brasil (UAB) e ampliação das escolas técnicas - estão facilitando o acesso de estudantes a cursos de graduação superior em instituições públicas e privadas e está redemocratizando o acesso à educação.

A qualidade do ensino médio é uma das questões que está sendo considerada para a reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio. O ministro Fernando Haddad adiantou mudanças que devem ser feitas, a partir de 2009, no exame. A intenção é que as provas possam fornecer uma nota que seja comparada de um ano para o outro.

O ministro apresentou, ainda, estratégias desenvolvidas para elevar a qualidade da educação básica, uma das principais metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do qual faz parte a UAB. Segundo Haddad, os cursos à distância ministrados pela Universidade Aberta, que são proporcionados por universidades públicas, são para formar preferencialmente professores da educação básica melhorando assim a qualidade do ensino.

Haddad anunciou ainda que os cursos de educação à distância terão sua qualidade avaliada pelo Ministério da Educação (MEC).

Fonte: O GLOBO

Último Dia de Inscrição no CVT Parque Muísa

Dia 01 de Setembro é último dia de inscrições para os cursos da área de Construção civil do Centro Vocacional Tecnológico (CVT) Parque Muisa, em Duque de Caxias. A unidade será inaugurada no dia 12 de setembro, mas já disponibilizou 310 vagas em sete cursos.

Há vagas para os cursos de Armador (30), Apontador de obras (40), Bombeiro hidráulico (75), Carpinteiro de formas (30), Eletricista predial (75), Ladrilheiro (30), Pedreiro (30). É preciso ter 18 anos para fazer qualquer um desses cursos e a escolaridade mínima exigida é ter concluído o 5º ano (antiga 4ª série).

As etapas seguintes à inscrição acontecem em setembro. O sorteio das vagas será no dia 2, as matrículas, de 3 a 5, a matrícula da lista de espera acontece no dia 6 e o início das aulas, no dia da inauguração, 12.

Mais informações podem ser obtidas diretamente na unidade, que fica na Av. Presidente Kennedy, 10.036, Parque Muisa, em Duque de Caxias, ou pelo telefone da Central de Atendimento da Faetec 2299-1966.

Os CVTs fazem parte do Programa de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia, do Ministério da mesma pasta, e tem como objetivo propiciar a formação profissional, levando em conta a vocação e os arranjos produtivos da região onde se insere.

Computadores de volta às escolas

Secretaria Estadual de Educação começa hoje a reabrir centenas de laboratórios de Informática. Outras 130 salas serão criadas

Um ano e três meses depois de fechar grande parte dos atuais 600 laboratórios de informática por falta de profissionais, a Secretaria Estadual de Educação anunciou a reabertura de todas as salas e a criação de 130 em um mês. Os novos laboratórios, que começam a ser entregues hoje, custaram R$ 4,5 milhões ao estado. “Até o início do ano letivo de 2009 todos os 1.591 colégios da rede terão laboratórios de informática e acesso à Internet em banda larga”, garante o chefe de gabinete do órgão, Júlio da Hora.

A secretaria entrega simbolicamente, hoje, cinco dos 130 ‘kits laboratórios’, contendo 13 computadores, uma impressora e um switch (dispositivo que os liga em rede à Internet). A cerimônia será realizada às 14h30 no Maracanãzinho. Os demais kits serão entregues nos próximos dias nas escolas, mas os laboratórios só devem começar a funcionar em um mês, já que as unidades terão que ceder uma sala. Algumas terão necessidade de trocar a parte elétrica para a instalação.

Os novos computadores foram comprados graças a uma parceira entre as secretarias de Educação e de Governo com a Assembléia Legislativa, que destinou verba para a compra do material.

Grande parte dos 600 laboratórios — a secretaria não sabe precisar o número — já existentes ficou fechada porque os 998 orientadores tecnológicos (OTs) foram desviados de função para suprir a carência de professores nas salas de aula. Desses, 615 retornarão em 15 dias.

‘JEITINHO’ EM COPA

Um dos poucos colégios que não sofreram com a ausência dos OTs foi o Pedro Álvares Cabral, em Copacabana. Uma profissional conseguiu se manter no cargo e, para suprir a falta do outro, transferido, a direção contratou um instrutor.

Segundo Júlio da Hora, para abrir todos os laboratórios previstos até 2009 será necessário contratar novos orientadores tecnológicos, que são os responsáveis pelas salas e pelo desenvolvimento de trabalhos pedagógicos com uso da tecnologia. Ainda não se sabe exatamente quantos terão que ser convocados, mas ele acredita que com mil profissionais já poderá abrir todas as salas.

O retorno dos profissionais aos laboratórios se deve, segundo o chefe de gabinete, ao ingresso de 10 mil novos educadores na rede estadual, desde fevereiro.

“Quando assumimos, em fevereiro, havia deficit de 10 mil professores. Agora, conseguimos suprir a carência e, por isso, todos os orientadores interessados em retornar aos laboratórios estão voltando”, afirma Júlio.

Fonte: O DIA

Quase 20% dos jovens brasileiros estão fora da escola e do mercado

Aos 19 anos, Bruna Tainara Paixão tem uma rotina puxada. Além de cuidar da casa e dos quatro irmãos mais novos, ela dedica parte do seu tempo às atividades da igreja que freqüenta. Organizar encontros de jovens e arrecadar alimentos para comunidades carentes são atividades que ela faz com freqüência. Trabalhar ou estudar, não.

Moradora da expansão do Setor O, uma das áreas mais pobres da periferia de Brasília, Bruna é um dos sete milhões de jovens brasileiros que não estudam e nem trabalham. Segundo uma pesquisa feita pela Rede de Informação Tecnológica Latino-Americana (Ritla), esse número corresponde a 19,9% dos brasileiros com idade entre 15 e 24 anos.

Ficar fora da escola e do mercado de trabalho não foi uma escolha de Bruna. Ela procura emprego desde que terminou o ensino médio, há dois anos, mas ainda não conseguiu entrar no mercado de trabalho. O sonho de obter o diploma em Fisioterapia ou Letras esbarra no orçamento familiar apertado. Como mora numa área distante do centro de Brasília, Bruna acredita que mesmo se conseguisse uma bolsa do Ministério da Educação não teria condições de se manter na faculdade:

- Aqui em casa nós temos muitos gastos. E, mesmo com uma bolsa, meus pais não teriam como pagar livros, passagem e comida.

Assim como Bruna, a maioria dos jovens sem ocupação têm renda familiar extremamente baixa. Julio Jacobo Waiselfisz, autor da pesquisa, explica que esses jovens deixam os estudos de lado para trabalhar e, como não têm uma boa formação profissional, acabam sem conseguir emprego. Para o pesquisador, a falta de perspectivas coloca o jovem em situação de risco. Diante da impossibilidade de comprar o que deseja e da falta de modelos para se espelhar, a criminalidade aparece como uma alternativa atraente:

- Há fortes pressões estimulando o consumo e, por outro lado, a sociedade não oferece exemplos edificantes: todo dia tem notícia de corrupção na TV.

Falta de políticas públicas eficientes voltadas para os jovens

O desejo de ter independência financeira foi a principal motivação de Osmir da Silva, de 22 anos, para explorar todas as oportunidades de trabalho que lhe foram oferecidas. Ele já trabalhou como garçom, copeiro, office-boy, assistente de cenografia e serviu por um ano ao Exército, mas está desempregado há cinco meses.

- Devido às circunstâncias, eu estou procurando o emprego que aparecer - diz com bom humor.

Osmir mora com a mãe, o padrasto e dois irmãos em Planaltina de Goiás, no entorno de Brasília. Ele quer cursar Psicologia mas para alcançar a meta tem que cumprir várias etapas: conseguir um emprego, ajudar a família e juntar dinheiro para a faculdade.

Sem se profissionalizar, as chances de Osmir conseguir um emprego são pequenas. Mesmo com o crescimento do emprego formal no país, os índices de ocupação entre os jovens não estão melhorando no mesmo ritmo que em outras faixas etárias. Eles não têm tudo que o mercado exige. Para Waiselfisz, não existem políticas públicas eficientes voltadas para os jovens e isso explica porque um percentual significativo de pessoas em idade produtiva está sem ocupação:

- Não dá para deixar como está. Tem que existir um esforço para qualificar mais o jovem para o mercado de trabalho ou colocá-lo dentro da escola.

*Jamila Tavares é da turma 2008 do Programa de Estágio Multimídia da Infoglobo

Fonte: O GLOBO

Veja o que determina projeto de lei sobre estágio aprovado na Câmara

Projeto, que segue para sanção presidencial, estipula carga horária de acordo com cursos.
Além disso, após um ano estagiário terá direito a férias remuneradas de 30 dias.

O Projeto de Lei 2419/07, de autoria do senador Osmar Dias (PDT-PR), que regulamenta o estágio profissional, aprovado pela Câmara na noite de quarta-feira (13), limita a carga horária dos estudantes, prevê bolsa-auxílio e vale-transporte também para os casos de estágio não obrigatório e férias remuneradas de 30 dias. O projeto segue agora para sanção presidencial. Se sancionado, o projeto substituirá a lei de estágio que está em vigor há 30 anos.

Carga horária

A proposta estabelece jornada máxima de seis horas diárias e 30 horas semanais para

os estudantes de ensino superior, educação profissional e ensino médio. No caso de estudantes de educação especial e dos anos finais do ensino fundamental (na modalidade de educação de jovens e adultos), a carga horária máxima é de quatro horas diárias e 20 horas semanais. O estágio na mesma empresa ou instituição não poderá durar mais de dois anos.

Tipos de estágio

Ainda de acordo com o projeto, o estágio poderá ser obrigatório (quando a sua carga horária for requisito para aprovação e obtenção de diploma); ou opcional, dependendo do projeto pedagógico do curso.

Tanto em um caso quanto em outro, o estágio não criará vínculo empregatício, desde que sejam observadas as regras previstas no termo de compromisso assinado entre o aluno, a empresa ou entidade que ofereça o estágio e o estabelecimento de ensino. Mas se as regras forem desobedecidas pela empresa, ficará caracterizado esse vínculo para todos os fins da legislação trabalhista e previdenciária.

Férias

É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou
superior a um ano, período de recesso de 30 dias, que deve ser tirado de preferência durante as férias escolares. As férias devem ser remuneradas caso o estagiário receba bolsa-auxílio.

Empregador

Poderão oferecer estágios empresas privadas, órgãos da administração pública direta, autarquias e fundações de todas as esferas e poderes, além de profissionais liberais de nível superior devidamente registrados em seus respectivos conselhos de fiscalização profissional.

O projeto ainda estipula o número máximo de estagiários em relação ao quadro de funcionários das empresas ou entidades que oferecem o estágio. Se a empresa tem de um a cinco empregados, o máximo é de um estagiário; de seis a dez funcionários, até dois estagiários; de 11 a 25 empregados, até cinco estagiários; e acima de 25 funcionários, até 20% de estagiários.

Fonte: G1

Problema operacional no ramal de Saracuruna deixa passageiros de trem irritados

Um problema operacional ocorrido na manhã desta quinta-feira, num trem do ramal de Saracuruna, deixou os passageiros irritados. De acordo com pessoas que estavam na composição, teria ocorrido um curto circuito na parte elétrica do trem, que estava parado na estação da Penha, e seguiria para a Central do Brasil.

De acordo com testemunhas, o problema ocorreu às 9h08m e somente às 9h42m o trem conseguiu seguir viagem. Um grupo teria tentado receber o dinheiro de volta para tentar seguir viagem de ônibus, de acordo com eles, teriam tido o direito negado pela empresa.

De acordo com a Supervia, empresa que opera o sistema de trens, o intervalo entre as composições é de 20 minutos e, como não há caixa forte em todas as estações, nem sempre há dinheiro para ressarcir todos os passageiros. Ainda de acordo com a concessionária, os passageiros tinham como opção aguardar o trem que viria em seguida.

A Supervia negou ainda que tenha ocorrido um curto circuito na composição do ramal de Saracuruna. De acordo com a empresa, houve um problema operacional causou o atraso na viagem do trem.

Fonte: O GLOBO

Rio, 3º pior no Ensino Superior

Só Alagoas e Distrito Federal concentram mais cursos com notas mínimas no exame do MEC

O Estado do Rio teve a terceira pior avaliação no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) em todo o País. O Rio ficou atrás somente de Alagoas e do Distrito Federal, entre os estados com o maior número de instituições com notas 1 e 2 no Conceito Enade.

O resultado nas áreas de saúde, agrárias e serviço social leva em consideração apenas o desempenho do provão aplicado, em novembro, a 190 mil estudantes. Dos 240 cursos de Ensino Superior avaliados pelo Ministério da Educação (MEC) no Rio de Janeiro, 76 (31,7%) obtiveram notas 1 e 2 em uma escala de 1 a 5.

No ranking nacional das instituições com as melhores faculdades e universidades, a posição do Rio cai 11 posições. O estado ocupa o 14º lugar na lista com maior percentual de cursos com notas máximas. Do total, só 39 cursos (16,3%) obtiveram conceitos 4 e 5, desempenho inferior ao Acre, Ceará, Piauí e Amazonas.

São Paulo ficou em 18º lugar. O Rio Grande do Sul é o estado com mais cursos com as notas máximas. O exame avaliou faculdades das áreas de Agronomia, Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Serviço Social, Tecnologia de Radiologia, Tecnologia em Agroindústria, Terapia Ocupacional e Zootecnia.

Cursos com conceito preliminar 1 e 2 foram reprovados pelo MEC. Os que tiraram 3 atenderam os requisitos para funcionamento. Já os que levaram nota máxima (4 e 5) são considerados referência nacional, como é o caso da UFRJ, Uerj e Uenf. O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse que, com base nos novos indicadores, a fiscalização dos cursos será mais rígida. O próximo passo será enviar comissão de especialistas às instituições com pior resultado. As vistorias técnicas devem começar em um mês, segundo o ministério. Elas vão verificar se as condições das escolas diferem da mostrada pelos indicadores. Caso o conceito continue baixo, será aberto processo para analisar fechamento do curso.

Nas públicas, maioria pagou Ensino Médio

Pela primeira vez, participantes do Enade avaliaram as condições das instituições e a qualificação de seus mestres. De acordo com questionário socioeconômico, a maioria dos estudantes das universidades e faculdades particulares precisa trabalhar para ajudar no sustento da família. Já nas públicas, a maior parte tem o suporte dos pais para estudar. Outro dado que chama a atenção é a escolha do material pedagógico usado em sala de aula.

Enquanto nas públicas os professores utilizam livros e manuais, nas instituições privadas é mais comum o uso de apostilas e resumos. Também é grande o número de alunos nas universidades públicas que faz uso da Internet nos trabalhos e pesquisas. Entre os das particulares, a principal fonte de consulta são as bibliotecas da própria instituição.

Confirmando uma tendência, o estudo revela que, embora as públicas tenham só 22% dos universitários, 43% deles fizeram todo o Ensino Médio em colégios particulares. As instituições privadas de ensino superior recebem 78% dos jovens — 48% de escolas públicas.

CINCO CURSOS DE MEDICINA NA MIRA DO MEC

Um em cada quatro médicos no Estado do Rio se forma todos os anos em instituições que não têm condições de funcionar com qualidade. Dos 14 cursos de Medicina em faculdades fluminenses, cinco tiraram 1 e 2, no novo conceito criado pelo MEC (Conceito Preliminar de Curso). São os da Universidade Gama Filho; da Universidade Iguaçu (Itaperuna e Nova Iguaçu); Universidade Severino Sombra, em Vassouras; Centro Universitário de Serra dos Órgãos, e Centro Universitário de Volta Redonda. Todos eles estão na mira do Ministério da Educação. Em todo o País, 27 dos 153 cursos de Medicina foram reprovados. Apenas quatro obtiveram a nota 5, entre eles o da UFRJ.

O superconceito, como vem sendo chamado, avalia o desempenho dos alunos no Enade, titulação dos professores e instalações das faculdades, como bibliotecas e laboratórios. A Gama Filho informou que vai intensificar o ensino da disciplina Saúde Coletiva em todos os cursos de Saúde. O novo conteúdo programático terá mais atividades relacionadas à assistência à comunidade e à promoção em saúde.

Fonte: O Dia

Cidade partida pelo acesso à Internet

Moradores de bairros onde a renda mensal é três vezes menor que a de Copa também querem conexão rápida grátis

Enquanto o governo do estado disponibiliza acesso gratuito à Internet banda larga na orla de Copacabana, moradores de bairros nas zonas Norte e Oeste e Norte, não conseguem o serviço nem pagando. No bairro que inaugurou a projeto de Orla Digital, a renda média mensal é de R$ 2.707,80 mais do triplo que a de Campo Grande, segundo o Censo 2000 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Lá, moradores terão que esperar pelo menos até o final deste ano para ter o mesmo privilégio.

Quem não tem conexão rápida precisa gastar dinheiro em lan houses ou recorrer aos amigos. É o caso da estudante de Enfermagem, Yasmin Lopes, 15 anos, que gasta cerca de R$ 120 em lan houses por mês fazendo pesquisas para seu curso. “Como são muitas páginas de trabalho, às vezes fico horas em frente ao computador. Gasto R$ 30 por semana. Estamos sem expectativa de solução para nosso problema”, lamenta a jovem. Ela tenta há mais de um ano encontrar uma empresa que leve a banda larga até sua casa.

“Na Zona Sul não falta nada e o governo só beneficia os moradores de lá, que podem comprar o que quiserem. O mais lógico e correto seria trazer esse projeto para as áreas mais carentes”, critica a artesã Janaína Ventura dos Santos, 29 anos, moradora da Penha. Ela já nem usa mais o computador devido à falta de Internet com banda larga.

Moradores de Turiaçu vivem o mesmo drama. “Não ter Internet rápida aqui prejudica o meu trabalho”, queixa-se o comerciante Ivan de Moraes Júnior, 28 anos. Ele tem uma empresa que adapta instalações de gás em residências. “Com a rede, poderia me comunicar melhor com meus clientes por e-mails”, completou.

TRABALHO NAS FÉRIAS

No primeiro fim de semana com conexão grátis, houve até turista aproveitando a novidade para... trabalhar. De férias com a família no Rio, o advogado de São Luis do Maranhão Júlio César Coelho, 44, aprovou a novidade. Durante um passeio com a família no calçadão, parou em um quiosque para enviar e-mails de trabalho. “É uma idéia excelente!

Ao mesmo tempo que descanso, não deixo de me comunicar com meus clientes”.
O secretário estadual de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, justifica a escolha de Copacabana. “Como não sabíamos como ia ser o retorno do Projeto Orla Digital, colocamos em Copacabana, que tem facilidades como topografia, postes e rede elétrica. Estudamos até o fim do ano ou início de 2009 levar a Internet para Baixada e Zona Oeste”. A Baixada deve receber a Internet rápida em novembro. A cobertura em todo o estado só está prevista para 2010, segundo o secretário.

CONFIRA ONDE ACESSAR A REDE COM CONEXÃO RÁPIDA

Enquanto a Internet banda larga não vem, o recurso pode ser usado sem custo em 55 pólos da Faetec em todo estado mas somente por meia hora, de segunda a sexta das 9h às 18h. Confira alguns endereços:

Barra do Piraí — Rua José Bento de Oliveira 1.005; Barreto/Niterói — Rua Guimarães Júnior 182; Bonsucesso — Av. Nova York 628; Botafogo — Rua Marechal Francisco de Moura 245; Catumbi — Rua Van Erven 126; Centro — Rua Vinte de Abril 26; Cidade Nova — Rua Ceara 268; Duque de Caxias — Rua José de Alvarengo em frente ao número 140; Engenho de Dentro — Rua Dr. Padilha 1; Friburgo — Rua Alberto Braune s/nº; Gradin/São Gonçalo — Rua Manuel Duarte 993; Jacarezinho — Avenida Dom Helder Câmara 1.595; Jardim América — Rua Jornalista Antonio de Freitas 75; Madureira — Rua Manoel Julio Fragoso 29; Mangueira — Rua Visconde de Niterói 1.364; Maracanã — Rua General Canabarro 291; Marechal. Hermes — Rua Xavier Curado s/nº; Nilópolis/Nova Cidade — Estrada Antonio J. Bittencourt 1.270; Nova Iguaçu — Rua Luiz de Lima 272; Padre Miguel — Rua Chesburgo 204; Quintino — Rua Clarimundo de Melo 847; Realengo — Rua Cítara 138; Resende — R. Gustavo Jardim s/nº; Santa Cruz — Largo do Bodegão 46; Sepetiba — Estr. de Sepetiba s/nº; Tijuca — Rua Barão de Itapagipe 311; Vaz Lobo — Av. Ministro Edgard Romero 848; Vilar dos Teles — Rua César Lemos 22; Volta Redonda — R. 1.015 s/nº. dPara saber outros endereços ligue para 2299-1966 ou acesse www.faetec.rj.gov.br

Fonte: O Dia

Orla Digital recebe mais de dois mil usuários neste domingo

Pelo menos 2,1 mil usuários visitaram o projeto Orla Digital, em frente ao Copacabana Palace, neste domingo (27/7), quando técnicos da Secretaria de Ciência e Tecnologia permaneceram no local para tirar dúvidas sobre o acesso gratuito à internet, por meio de uma rede de comunicação em banda larga sem fio. No estande montado entre a areia e o calçadão foram instalados 10 computadores, além de mesas e cadeiras. O espaço recebeu um público formado por pessoas de todas as idades.

O secretário de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, esteve no local conversando com moradores e freqüentadores da Orla de Copacabana, que experimentaram a oportunidade pioneira de acessar a rede, gratuitamente, combinando tecnologia da informação e oportunidade de lazer.

Cardoso lembrou que o acesso livre à internet é uma tendência mundial e disse que a estrutura do projeto Orla Digital não se destina a uma competição com os provedores.

- Vamos colocar na rede um conteúdo de questão educacional, científica, de medicina e monitoramento ambiental. É uma rede específica e diferenciada, que é função do estado. Já na Baixada teremos conteúdo de ensino técnico, graduação, ensino superior à distância – comentou.

Roberto Rosa, 56 anos, administrador, morador do bairro Maracanã, que aproveitou o domingo de sol para ir à praia, considerou a idéia espetacular.

- A praia normalmente atrai muita gente e muitos sentem a necessidade de acessar a rede, mesmo estando em Copacabana – disse.

A banhista Aline Silva, 23 anos, estudante de pedagogia e moradora na Rua Siqueira Campos, aproveitou para conhecer o projeto e também gostou. Ela contou que caminha na praia aos sábados e domingos e, normalmente, acessa a internet em uma lan house ou no laboratório da faculdade.

Munida com seu laptop, a médica Tânia Leite, moradora da Barra da Tijuca, aproveitou a novidade junto com as amigas Ianoali Freitas, arquiteta, e Kátia Borges, funcionária pública.

- Fazer o quê em casa, se poder acessar da praia é maravilhoso- observou.

Eduardo Moura, 32 anos, administrador de empresas, utilizou o serviço para configurar o celular e colocar o ícone à mostra, facilitando o acesso. Para ele, na praia, o manuseio através do celular é mais fácil e seguro.

- Um laptop é legal nos bares, tomando um café e vendo os recados na internet - disse.

O projeto técnico da Orla Digital é coordenado pelos professores Luís Felipe Magalhães de Moraes e Claudio Amorim, responsáveis, respectivamente, pelos Laboratórios de Redes de Alta Velocidade (Ravel) e Computação Paralela (LCP), do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação da Coppe/UFRJ. Na Baixada, o projeto será coordenado pela UFF, e está previsto convênio com a Universidade da Terceira Idade, para dar conteúdo à rede.

Segundo Alexandre Cardoso, a novidade de conteúdo que inclui parcerias com a UERJ, na Telemedicina, com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada, e a Academia Brasileira de Ciências, deverá ter início em cerca de noventa dias.

- A gente entende que tem um simbolismo. É a primeira parte da orla do Brasil que tem internet a céu aberto e numa área de 100 mil pessoas - comemorou.

Sobre o questionamento de alguns usuários, com relação a insegurança em levar o laptop para a praia, o secretário disse que essa preocupação abre um outro caminho que é o de colocar câmeras para monitorar o movimento na área.

- Você não pode imaginar não ter tecnologia por medo. Aqui é um exemplo que precisa vencer o medo - concluiu.

Fonte: Portal do Governo do Estado do Rio de Janeiro

Projeto Orla Digital promove orientação para usuários neste domingo

Neste domingo, 27 de julho, de 8h às 17 h, moradores, turistas, visitantes e freqüentadores da orla de Copacabana poderão obter informações sobre como funciona o acesso gratuito à internet, através de uma rede de comunicação em banda larga sem fio, que consiste no projeto Orla Digital, em frente ao Copacabana Palace. O projeto foi inaugurado no dia 2 pelo governador Sérgio Cabral e pelo secretário de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso.

Este é o primeiro resultado prático do projeto, lançado em janeiro deste ano, sob a coordenação técnica da COPPE / UFRJ, e financiado pela Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (SECT), com verba da Fundação Carlos Chagas de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj). O Orla Digital conta com o apoio da prefeitura, que disponibilizou a infra-estrutura de postes e dutos da RioLuz, para a instalação de equipamentos de rádio e a passagem de cabos de fibra ótica.

Seguindo seu cronograma de implantação, o Orla Digital será realizado em duas etapas, a primeira que começou em 22 de julho e a segunda que será iniciada no fim de agosto deste ano. A medida é necessária devido ao pioneirismo do projeto: será verificada a demanda do serviço na primeira etapa, para que ajustes finos e demais correções possam ser realizados, afim de manter a qualidade em toda a orla.

O projeto técnico é coordenado pelos professores Luís Felipe Magalhães de Moraes e Claudio Amorim, responsáveis, respectivamente, pelos Laboratórios de Redes de Alta Velocidade (Ravel) e Computação Paralela (LCP), do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação da COPPE/UFRJ.

O acesso sem fio à internet cobrirá toda a Avenida Atlântica, podendo ainda alcançar trechos de algumas ruas transversais próximas à orla. “A implantação dessa tecnologia de ponta traz benefícios para várias áreas, como turismo, segurança, ensino e comércio. Será possível, por exemplo, para um comerciante comprar e vender seus produtos pela rede, diminuindo, dessa forma, seus custos em até 20%”, ressalta o secretário.

Fonte: SECT - RJ

Faetec oferece 2.772 vagas em cursos à distância

A Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec) está oferecendo 2.772 vagas em cursos a distância semipresencial para manutenção de eletro-eletrônicos - 1ª fase (66), montagem e manutenção de micro computadores (66), bombeiro hidráulico (66), básico em eletricista predial (66), promotor de vendas (66), operador de telemarketing (66) e auxiliar de escritório (66).

As aulas serão ministradas nos pólos localizados na Escola Técnica Estadual (ETE) João Luiz do Nascimento e nos Ceteps Belford Roxo, São João de Meriti, Santa Cruz, Imbariê e São Gonçalo. As inscrições acontecem do dia 28 de julho a 5 de agosto, na unidade a qual o aluno deseja candidatar-se a uma das vagas. O sorteio está marcado para o dia 06 de agosto nos próprios pólos.

O candidato deve preencher os pré-requisitos básicos, como ter 17 anos e estar cursando o 8º ano do Ensino Fundamental, antiga 7ª série. A documentação exigida é comprovante de residência, CPF do próprio ou do responsável e carteira de identidade. As aulas se iniciam no dia 18 de agosto. Confira abaixo os endereços das unidades envolvidas no processo.

•ETE João Luiz do Nascimento
Rua Luiz de Lima, 272 – Centro – Nova Iguaçu

•Cetep Belford Roxo
Rua Sargento Honório Leite Porto, s/nº – Conjunto Sargento Roncali

•Cetep Vilar dos Teles
Rua César Lemos, nº 22 – Centro – São João de Meriti

•Cetep Santa Cruz
Largo do Bodegão, nº 46 – Centro – Santa Cruz

•Cetep Imbariê
Rua Almirante Crockne, s/nº - Santa Lucia – Duque de Caxias

•Cetep São Gonçalo
Av. Lúcio Tom Fiteira, s/nº - CIEP 247 – Vila Lage – São Gonçalo

Fonte: O Dia

Copacabana ganha rede sem-fio gratuita nesta terça-feira

A orla de Copacabana ganhou, nesta terça-feira, sinal de internet sem fio (wireless). O programa Orla Digital foi inaugurado às 10h, com presença do governador Sérgio Cabral. A expectativa é que o sinal gratuito atinja cerca de cem mil pessoas no bairro. O evento deu início à primeira etapa do projeto, lançado em janeiro deste ano, sob a coordenação técnica da Coppe/UFRJ, com tecnologia Motorola. O secretário de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, disse que a implantação será no trecho que vai da Av. Princesa Isabel até a Santa Clara.

- Nesta fase o sinal estará liberado, mas precisamos ainda avaliar qual será a demanda pelo sistema. Seguindo nosso cronograma, o restante do sinal será liberado em meados de agosto - afirmou.

Células de conexão terão 10Mb de banda

Financiado pela Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (SECT), com verba da Fundação Carlos Chagas de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj), o projeto técnico é coordenado pelos professores da Coppe Luís Felipe Magalhães de Moraes e Claudio Amorim.

O professor Claudio Amorim, responsável pelo laboratório de computação paralela da Coppe, explica que serão 21 pontos de acesso com módulos mesh para interligação entre as células de conexão. Os pontos serão separados por 250 metros entre si, distância considerada ideal para cobrir a extensão de 4,5 km da orla de Copacabana.

- Amanhã nós inauguramos duas células, que cobrem da Princesa Isabel até a Santa Clara. O sinal pode ir mais além, talvez até o final do Leme, mas se chegar será mais fraco. Para as ruas internas do bairro o limite será pequeno, não deve chegar até a Nossa Senhora de Copacabana, por exemplo, até por causa da interferência das redes privativas.

Cada uma dessas células terá cinco pontos de acesso, com 10 Mb de banda, em média, cada um.

- A rede mesh tem a propriedade de um ponto de acesso falar com o outro. Se um ponto de escoamento der problema, a própria rede transfere a conexão. Essa redundância garante uma maior eficiência - explica Amorim.

Para se conectar à internet será preciso entrar no portal do Orla Digital para fazer o cadastro de nome de usuário e senha. Nesta terça-feira o acesso será aberto, sem necessidade de cadastro, mas o portal deve entrar no ar ainda esta semana. No início o serviço estará aberto para webmail e navegação na internet. E os concorridíssimos e polêmicos programas que permitem transferência p2p , serão permitidos?

- p2p em princípo não. Como é público, temos que saber se o excesso de tráfego vai perturbar o funcionamento da rede. Temos que garantir o básico, que é ler email e navegar. Se o tráfego em p2p começar a prejudicar, vamos ter de controlar isso de alguma forma - alerta o professor.

Equipe já pensa em formas de utilizar a rede gratuita

Amorim diz que a equipe pensa também em criar algum tipo de limite de tempo para o uso, de uma hora, por exemplo, "para que ninguém monopolize a rede".

- Esse é um projeto de pesquisa que está sendo implantado na orla, então nos primeiros meses nós vamos descobrir muitas coisas em termos de demanda, de sites acessados. Não existe um limite de banda para cada pessoa, mas se tiver muita gente online ao mesmo tempo pode cair a qualidade da conexão.

A equipe da Coppe já tem alguns projetos pensados para a rede gratuita, entre eles um sistema de vídeos educativos.

- Poderemos colocar um telão na praia e transmitir um musical, uma palestra na internet, por exemplo. Acreditamos muito no potencial desse serviço - diz Amorim.

O pesquisador lembra ainda que as escolas localizadas na orla poderão se beneficiar, abrindo cursos e treinamentos profissionais. Ele cita ainda possíveis aplicações para telemedicina.

- Será possível fazer amostragem da população com cooperação de hospitais universitários. Leva a universidade mais perto da comunidade.

Segurança é uma das maiores preocupações dos usuários

O secretário de Ciência e Tecnologia disse que há interesse em fazer uma parceria com a Secretaria de Segurança Pública para a instalação de câmeras de vigilância na orla:

- Conversei com o secretário José Mariano Beltrame e, com a tecnologia de que dispomos, poderemos implantar as câmeras num prazo bem curto.

A instalação do sistema na praia custará R$ 980 mil. A prefeitura permitiu a instalação de equipamentos e cabos de fibra ótica em postes e dutos.

Segundo Alexandre Cardoso, ainda este ano a rede sem fio chegará à Zona Oeste e aos municípios de Duque de Caxias, Nova Iguaçu, Belford Roxo e São João de Meriti. A expectativa é que todo o estado seja atendido por ela até o fim de 2010, a um custo total de R$ 40 milhões.

- Copacabana foi escolhida por que é vitrine, mas queremos levar esse projeto até o Recreio - anuncia Claudio Amorim.

Fonte: O Globo

Lula sanciona piso nacional para professores

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta quarta-feira o projeto de lei que institui um piso nacional de R$ 950 para professores da rede pública. Representantes da categoria comemoraram a aprovação do que consideram uma luta histórica fundamental para a melhoria da qualidade da educação.

“Eu quero agradecer é pelas crianças do Brasil, porque elas serão as maiores beneficiadas. O mais importante não são os R$ 950, mas a palavra 'nacional'. A partir de agora os professores são do Brasil, e não do seu município ou estado. Nós nacionalizamos a categoria do magistério”, avaliou o senador Cristovam Buarque, autor do projeto de lei.

Em seu discurso, Lula agradeceu deputados e senadores por terem aprovado o piso salarial nacional para os professores. E pediu que as divergências políticas não impeçam os parlamentares de aprovar outros projetos. Lula reafirmou que seu governo está disposto a investir na educação e voltou a argumentar que é mais barato aplicar recursos em escolas do que em cadeias. “Não tem nenhum problema a gente gastar dinheiro com escola. É mais barato, lógico, a gente investir para as pessoas não virarem criminosos”, afirmou.

O presidente vetou um ponto específico da lei que havia sido questionado por entidades que representam os secretários de educação. O projeto previa que o pagamento deveria ser retroativo a janeiro de 2008, mas de acordo com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), não seria possível criar uma despesa que não estivesse prevista para o orçamento de 2008, sob o risco de ferir a Lei de Responsabilidade Fiscal.

“Nós fizemos nas últimas 48 horas uma análise detida da questão da retroatividade e reconhecemos que realmente nós não podíamos exigir de prefeitos que estão em ano eleitoral, impedidos de dar reajuste salarial, pagamento retroativo”, afirmou o ministro da Educação, Fernando Haddad.

Com a mudança, estados e municípios que hoje pagam menos de R$ 950 aos profissionais, deverão arcar com dois terços dessa diferença a partir de janeiro de 2009. Em 2010, será feita a integralização do valor. A União entrará com parte da complementação para estados e municípios que não conseguirem pagar o novo piso.

O presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, diz que a categoria “não concorda com o veto”, mas que a mudança não afetou a essência do projeto. "É um dia bastante importante, hoje estamos dando um passo na valorização dos profissionais que é determinante para se ter uma escola de qualidade, o que é direito da população", afirmou.

Além do piso, foram sancionados outros três projetos de lei na área da educação. Um deles cria cerca de 48 mil cargos de professores e técnicos necessários para dar sustentação ao programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) e à expansão da rede profissional e tecnológica. O outro projeto modifica a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e inclui a educação profissional e tecnológica na educação básica. Entre outras medidas, a matéria propõe que o ensino médio garanta, além da formação formal, a preparação para o exercício de profissões técnicas.

Durante a cerimônia o presidente encaminhou ainda ao Congresso um projeto de lei para a criação da Universidade Fronteira do Sul (UFFS) e outro que cria 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (Ifets). O ministro Haddad assinou ainda portaria que institui o novo Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio, que altera as diretrizes curriculares desta modalidade e define critérios estruturais e de carga horária dos cursos.

Fonte: O DIA

Governo lança programa que facilita a compra de laptop para professor

Cerca de 3,4 milhões de professores passarão a ter facilidades na compra de laptops através do Programa Computador Portátil para Professores do Governo Federal. Os equipamentos custarão até R$ 1 mil, à vista, ou podem ser parcelados em até 24 vezes, com taxas de juros que vão variar entre 1,4% e 1,8% ao mês. O decreto que cria o programa foi assinado, nesta sexta-feira, pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

A estimativa é que 3,4 milhões de professores sejam beneficiados. Só poderão ter direito às facilidades do programa os professores de ensino continuado, do ensino básico ao universitário. Estão excluídos, portanto, profissionais de cursos pré-vestibulares, escolas de música e de idiomas e academias de ginástica.

O equipamento disponibilizado terá memória de no mínimo 512 MB, com possibilidade de expansão de 1 GB; unidade de armazenamento com capacidade mínima de 40 GB, tela plana de LCD, wireless e sofware livre com 27 aplicativos.

Doze mil pontos de venda

Cada educador pode adquirir apenas um computador - o controle será feito pelos Correios pelo número do CPF do comprador. As vendas começarão em setembro, pelas capitais. No caso do pagamento à vista, o professor deverá ir a uma agência dos Correios ou a uma agência bancária credenciada pelo programa e escolher entre as configurações de computadores disponíveis.

"Falamos em inclusão digital dos alunos, e agora surge a possibilidade de inclusão digital dos professores, uma vez que os custos vão ser inferiores aos do mercado. Acreditamos que vai favorecer diretamente a metodologia de ensino e o planejamento educacional", disse a secretária-executiva do Conselho de Secretários Estaduais de Educação (Consed), Wanessa Sechim, durante a cerimônia.

Fonte: O Globo Online

Senado aprova piso salarial de R$ 950 para professores

Piso entra em vigor até 2010; estados e municípios podem ter subsídios.
Projeto segue agora para a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

O Senado aprovou na noite desta quarta-feira (2) a criação de um piso salarial nacional de R$ 950 para os professores de ensino público infantil, fundamental e médio nos três níveis (federal, estadual e municipal). O projeto já tinha sido aprovado pela Câmara dos Deputados e seguirá agora para a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

O novo piso salarial deve ser adotado de forma gradativa até janeiro de 2010. A União deverá complementar os recursos necessários para o pagamento do piso quando os estados e municípios não tiverem condições de alcançar o valor.

O valor mínimo para o pagamento dos professores será atualizado todos os anos, no mês de janeiro. A base de reajuste é o percentual de crescimento do valor anual mínimo a ser gasto por aluno no ensino fundamental. O valor de R$ 950 é para a jornada semanal de 40 horas.

Autor do projeto, o senador Cristovam Buarque (PDT-DF) afirmou que o valor é um bom ponto de partida, mas destacou a necessidade de ampliá-lo a longo prazo. “Depois de quatro anos de luta conseguimos a aprovação. O valor ainda é pouco, mas já vamos beneficiar milhares de professores”, declarou o parlamentar.

DRU

O plenário aprovou ainda a Proposta de Emenda à Constituição (PEC 96/03) que reduz, a partir de 2009, até 2010, os percentuais de Desvinculação das Receitas da União (DRU) sobre as verbas destinadas à manutenção e desenvolvimento do ensino previstos na Constituição, segundo informações da Agência Senado. O projeto segue para votação na Câmara dos Deputados.

Se a PEC for aprovada também na Câmara, em 2011 haverá a extinção da DRU para a educação. Com isso, o governo não poderá mais destinar essas receitas para outras finalidades, inclusive o pagamento da dívida.

Fonte: G1